<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Проект по творчеству С.А. Есенина: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<atom:link href="https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-literature/proekt-po-tvorchestvu-s-a-esenina/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-literature/proekt-po-tvorchestvu-s-a-esenina/</link>
	<description>Электронные научные и учебные издания</description>
	<lastBuildDate>Mon, 15 Dec 2025 10:04:03 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.8</generator>

<image>
	<url>https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/01/cropped-LOGO_2018-32x32.png</url>
	<title>Проект по творчеству С.А. Есенина: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-literature/proekt-po-tvorchestvu-s-a-esenina/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2025-2045/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2025-2045/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[byuppi]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Dec 2025 10:36:33 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=271581</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализировать стихотворение «Берёза». Выяснить причины популярности произведения. Этапы исследования: Изучение биографии поэта. Анализ раннего творчества. Анализ стихотворения. Проведение опроса. Обобщение результатов. Методы: Поиск и сбор информации, [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2025-2045/">Исследовательская работа &#171;Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2025-2045/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;Лексико-фразеологические средства изображения времен года в поэзии С. Есенина&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2024-1181/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2024-1181/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Apr 2024 14:04:23 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=211829</guid>

					<description><![CDATA[<p>Многочисленные идейно художественные влияния, испытанные С. Есениным, оставили глубокий след и в его поэтике. Но уже в ранний период творчества отчетливо обозначилась и самобытность поэта, особая, только ему присущая манера перевоплощения впечатлений от внешнего мира в поэтические образы. Корни есенинской поэтики глубоко и прочно вросли в национальную почву. На современном этапе творчество С. Есенина привлекает [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2024-1181/">Проект &#171;Лексико-фразеологические средства изображения времен года в поэзии С. Есенина&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2024-1181/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательский проект на тему: &#171;Царство цветов в поэзии А.С. Есенина&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2023-2320/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2023-2320/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 May 2023 13:49:15 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/item-work/</guid>

					<description><![CDATA[<p>Обучающаяся исследовала поэзию С.А. Есенина – сложный и загадочный мир поэта. Цветы &#8212; это волшебное и таинственное создание на Земле, и каждый человек ассоциируется у Есенина с разными цветами, запахами, мыслями, чувствами. Автор проекта пыталась раскрыть особый смысл каждого цветка, благодаря которому можно понять мысли поэта, его душу, отношение к живой природе, его настроение, а [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2023-2320/">Исследовательский проект на тему: &#171;Царство цветов в поэзии А.С. Есенина&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2023-2320/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проектная работа &#171;Тема любви в творчестве Сергея Александровича Есенина: связь личных переживаний автора и лирического героя&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2023-1668/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2023-1668/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Apr 2023 09:09:34 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=177480</guid>

					<description><![CDATA[<p>Есенин прожил недолгую, но очень яркую жизнь, во многом трагичную; на долю поэтов, творивших после революции, пришлись тяжелые испытания, в первую очередь &#8212; гнетущая проблема выбора, решить которую было для многих очень непросто. И Есенину, называвшему себя &#171;последним поэтом деревни&#187;, было необычайно сложно продолжать творить в условиях цензуры, слежки, недоверия. Но даже за такой короткий [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2023-1668/">Проектная работа &#171;Тема любви в творчестве Сергея Александровича Есенина: связь личных переживаний автора и лирического героя&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2023-1668/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Методическая разработка внеклассного мероприятия по творчеству С.А. Есенина &#171;Я просто поэт&#187; в 9 классе</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2022-2513/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2022-2513/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Sep 2022 08:28:16 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=153650</guid>

					<description><![CDATA[<p>Данная методическая разработка внеклассного мероприятия по творчеству поэта С. Есенина направлена на развитие духовно-нравственных качеств обучающихся через обращение к феномену поэзии С. Есенина. Автор ставит перед аудиторией ряд задач: систематизировать знания обучающихся о творчестве С. Есенина, показать значение художественного мастерства поэта, формировать мотивацию к творческой деятельности, развивать речь и обогащать словарный запас, развивать эстетический вкус, [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2022-2513/">Методическая разработка внеклассного мероприятия по творчеству С.А. Есенина &#171;Я просто поэт&#187; в 9 классе</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2022-2513/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научно-исследовательская работа &#171;Двучленная метафора в лирике С.А. Есенина&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2022-2470/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2022-2470/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Константин Табашников]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 23 Sep 2022 03:00:10 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=153269</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы – рассмотреть двучленную метафору в лирике Сергея Александровича Есенина. В соответствии с целью исследования предполагается выполнение следующих задач: проанализировать лингвистическую литературу по проблеме исследования; систематизировать теоретический материал по метафоре; выявить случаи проявления метафоричности в поэзии С.А. Есенина; определить типы двучленной метафоры, используемые автором; составить словарь употребления двучленной метафоры в лирике поэта. Актуальность темы [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2022-2470/">Научно-исследовательская работа &#171;Двучленная метафора в лирике С.А. Есенина&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2022-2470/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Урок литературы в 9 классе &#171;Здравствуй, дорогой Сергей Есенин!&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2022-1926/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2022-1926/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 May 2022 13:02:16 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=146870</guid>

					<description><![CDATA[<p>Урок литературы в 9 классе проводится по учебнику В.Я. Коровиной и др. (в 2-х частях). Цель урока: приобщение учащихся к миру поэтических образов лирики Есенина. Задачи: Образовательные: владение образным языком искусства посредством усвоения универсальных учебных действий. Развивающие: всестороннее развитие личностного потенциала обучающегося на основе его поэтической культуры. Воспитательные: воспитание интереса к литературе, к личности и [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2022-1926/">Урок литературы в 9 классе &#171;Здравствуй, дорогой Сергей Есенин!&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2022-1926/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Метафора в лирике С.Есенина: из опыта составления словаря&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2021-2218/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2021-2218/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Mar 2021 10:21:49 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=107408</guid>

					<description><![CDATA[<p>В рамках представленного исследования встает вопрос о том, какое значение имеет метафора для понимания произведений С.Есенина. Популярность творчества поэта в современной культуре и научных кругах обусловливает актуальность нашей работы, целью которой стало изучение метафоры в ранней лирике Есенина. В работе даётся краткий обзор теоретического материла по понятию метафоры, а также проводится анализ этого средства выразительности [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2021-2218/">Исследовательская работа &#171;Метафора в лирике С.Есенина: из опыта составления словаря&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2021-2218/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Очерк &#171;Наш Есенин&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2020-4413/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2020-4413/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Sep 2020 08:15:36 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=83105</guid>

					<description><![CDATA[<p>Данная работа &#8212; попытка увидеть и понять Сергея Есенина глазами современника: молодой девушки, жившей в одном селе со знаменитым поэтом, высказать свою благодарность Сергею Александровичу за его творчество.</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2020-4413/">Очерк &#171;Наш Есенин&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2020-4413/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Окказионализмы в лирике Есенина&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2019-726/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2019-726/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Mar 2019 17:16:49 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=15518</guid>

					<description><![CDATA[<p>Объектом нашего исследования стала поэзия Сергея Есенина. Рассматривая лексику, мы выделяем большое количество окказиональных слов, характерных для произведений поэта. Классифицируем их по частям речи, рассматриваем словообразовательный аспект. Слова типа «младень», «звень», «блондинистый», «власозвездный», «вылюбить», «выткался» обращают на себя внимание, хочется остановиться, подумать об этимологии слова. Предметом исследования являются окказиональные слова в стихотворениях С. Есенина. Целью [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2019-726/">Исследовательская работа &#171;Окказионализмы в лирике Есенина&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2019-726/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
