<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Проект по экономике: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<atom:link href="https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-ekonomike/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-ekonomike/</link>
	<description>Электронные научные и учебные издания</description>
	<lastBuildDate>Sat, 23 May 2026 04:38:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/01/cropped-LOGO_2018-32x32.png</url>
	<title>Проект по экономике: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-ekonomike/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Исследовательский проект &#171;Вопросы экономики в школьном курсе математики&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1167/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1167/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ольга Мещерякова]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 May 2026 10:29:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291586</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования – исследование методов решения задач с экономическим содержанием. Задачи исследования: изучить теоретический материал по выбранной теме; научиться решать задачи с процентами разных видов сложности; разобрать основные типы задач с примерами решений; создать таблицы для различных видов платежей; показать на примерах поиск решения реальной практической задачи (кредит с разными видами платежей – аннуитетные, фиксированные [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1167/">Исследовательский проект &#171;Вопросы экономики в школьном курсе математики&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1167/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Экономика старения&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1131/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1131/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 13:26:49 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290956</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования заключается в комплексном анализе макроэкономических последствий старения населения и научном обосновании стратегий адаптации экономических систем к условиям демографического перехода. Задачи исследования: Раскрыть содержание понятий «экономика старения» (Altersoekonomie). Систематизировать теоретические подходы к экономике старения (OLG-модели, концепция второго демографического дивиденда). Выявить влияние возрастной структуры на рынок труда Оценить динамику сбережений, естественной процентной ставки, совокупный спрос, [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1131/">Исследовательская работа &#171;Экономика старения&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1131/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Презентация &#171;Исследование кварцевых образований в районе села Серафимовка&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1090/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1090/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 09:17:59 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290715</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: обосновать возможности добычи кварца карьерным способом и создания предприятия по его механической обработке для получения кварцевого песка и щебня. Актуальность: в современных условиях важным является рациональное использование природных ресурсов и развитие регионов. Исследование кварца в районе села Серафимовка позволяет выявить его практическую ценность и оценить возможности его промышленного использования для экономического развития территории. [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1090/">Презентация &#171;Исследование кварцевых образований в районе села Серафимовка&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1090/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;Бизнес-план открытия робо-кофейни в Томске&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1027/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1027/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 12 May 2026 08:07:18 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290207</guid>

					<description><![CDATA[<p>Бизнес-проект представляет собой инновационное решение в сфере общественного питания &#8212; создание автоматизированной кофейни с роботизированным обслуживанием в городе Томск. Основная идея заключается в полной автоматизации процессов обслуживания клиентов с помощью роботов-официантов и роботов-поваров, что позволяет минимизировать человеческий фактор и оптимизировать затраты на персонал. Уникальность проекта определяется несколькими ключевыми аспектами: Внедрение передовых технологий в сферу общепита. Создание комфортной среды для работы и отдыха. Образовательная функция (проведение экскурсий для школьников и студентов). Формирование нового формата досуга. Потенциал стать туристической достопримечательностью. Целевая аудитория включает студентов, удаленных работников, интровертов, любителей технологий и всех, кто ценит комфорт и инновации. [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1027/">Проект &#171;Бизнес-план открытия робо-кофейни в Томске&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1027/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Курсовая работа &#171;Задачи с экономическим содержанием как средство развития математической компетенции учащихся 9 классов&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0964/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0964/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 May 2026 08:38:12 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=289365</guid>

					<description><![CDATA[<p>Целью работы является разработка элективного курса для учащихся 9 классов по решению задач с экономическим содержание, способствующего повышению эффективности обучения и формированию математической компетенции учащихся, которая понадобится им не только в период обучения, но и окажется применимой в жизни. Для достижения поставленной цели можно выделить несколько основных задач: Изучить материалы и теоретические основы по заданному [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0964/">Курсовая работа &#171;Задачи с экономическим содержанием как средство развития математической компетенции учащихся 9 классов&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0964/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Математические модели банковских вкладов в задачах ЕГЭ и их применение в личных финансах&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0910/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0910/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 May 2026 07:36:02 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=288816</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: провести математический анализ и обобщение моделей банковских вкладов, выявить закономерности влияния частоты капитализации и динамических параметров на итоговую сумму накоплений, а также верифицировать полученные модели на данных банковского сектора Приднестровья. Задачи исследования: систематизировать математические модели, используемые в задачах №16 ЕГЭ, и представить их в виде рекуррентных соотношений; исследовать поведение функции накопленного капитала при [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0910/">Исследовательская работа &#171;Математические модели банковских вкладов в задачах ЕГЭ и их применение в личных финансах&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0910/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Как я стал инвестором&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0853/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0853/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 28 Apr 2026 12:31:13 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=287972</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: узнать выгодно ли инвестировать в инвестиционные монеты. Для решения цели мы поставили такие задачи: изучить, что такое инвестиционные монеты; какие бывают инвестиционные монеты; в чем польза от приобретения инвестиционных монет; где можно приобрести инвестиционные монеты; побывать в местах продажи инвестиционных монет. Актуальность. Что чаще всего дарят детям на день рождение дальние родственники? Да или [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0853/">Исследовательская работа &#171;Как я стал инвестором&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0853/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Статья &#171;Экономическая роль государства в современном мире&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0769/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0769/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Apr 2026 11:32:49 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=286541</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы — раскрыть экономическую роль государства в современном мире через теоретический анализ и эмпирические данные. Задачи: Изучить эволюцию теоретических взглядов. Проанализировать функции государства в рыночной экономике. Оценить роль государства в кризисах и глобализации. Провести сравнительный анализ моделей в США, ЕС и РФ. Актуальность темы. В современном мире экономика сталкивается с вызовами глобализации, цифровизации, климатических изменений [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0769/">Статья &#171;Экономическая роль государства в современном мире&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0769/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Образовательный кредит в России: преимущества и недостатки&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0668/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0668/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[byuppi]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 16:47:17 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=283987</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: изучить предложения на рынке банковских услуг и сделать рациональный выбор кредита для получения образования. Задачи: Ознакомиться с понятиями «потребительский» и «образовательный» кредиты. Изучить информацию о кредитах в банках города Норильска. Проанализировать информацию, полученную от сотрудников банков о кредитах в городе Норильске. Выяснить отношение старшеклассников МБОУ «Лицей № 3» к кредиту на образование. Сделать вывод [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0668/">Исследовательская работа &#171;Образовательный кредит в России: преимущества и недостатки&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0668/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Финансовая грамотность&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-0659/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-0659/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Никита Нестеренко]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 14:16:58 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=286043</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: создание контента, дающее знание о мире финансов и экономики, на основе анализа аргументов, а также условия по повышению финансовой грамотности. Задачи: проанализировать теоретические источники. определить ключевые компоненты грамотности. исследование методов финансового мошенничества и пирамид. сформировать рекомендации построения системы финансовой грамотности. выявить различные подходы по повышению финансовой грамотности за рубежом. Объект исследования: финансовая грамотность. Предмет [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-0659/">Исследовательская работа &#171;Финансовая грамотность&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-0659/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
