<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Проект по биологии: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<atom:link href="https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-biologii/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-biologii/</link>
	<description>Электронные научные и учебные издания</description>
	<lastBuildDate>Thu, 02 Jul 2026 03:52:29 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/01/cropped-LOGO_2018-32x32.png</url>
	<title>Проект по биологии: работы участников &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<link>https://eee-science.ru/keywords/proekt-obuchayushchegosya/proekt-po-biologii/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Настенная жизнь Санкт-Петербурга&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1225/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1225/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ирина Николаева]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Jul 2026 03:52:29 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=294527</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: исследовать фасады и мостовые исторического центра Санкт-Петербурга для выявления окаменелостей в них. Предмет исследования: древние существа в зданиях Санкт-Петербурга Объект исследования: трилобиты, аммониты, белемниты, иглокожие, головоногие моллюски. Гипотеза: могу предположить, что в облицовке зданий Санкт-Петербурга можно найти разных окаменевших древних существ. Задачи исследования: изучить, когда жили трилобиты, аммониты, головоногие моллюски, белемниты на нашей [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1225/">Исследовательская работа &#171;Настенная жизнь Санкт-Петербурга&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1225/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;Комфортная среда на территории МБОУ &#171;СОШ №9 г. Владивостока&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:01:39 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293273</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: повышение биоразнообразия на территории школы и создание комфортной среды в школьном дворе МБОУ «СОШ №9». Задачи: Изучить общий план территории школы. Выбрать подходящие растения для оформления участков нашей школы. Продумать дизайн каждого из пространств и расставить акценты в зонах. Визуализировать каждую зону. Актуальность темы. Здание школы является памятником архитектуры и объектом культурного наследия. [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/">Проект &#171;Комфортная среда на территории МБОУ &#171;СОШ №9 г. Владивостока&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Статья &#171;Состав, функции крови и значение плазмы крови в современной медицине&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1166/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1166/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Ollayorbek Masharipov]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 May 2026 10:03:29 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291524</guid>

					<description><![CDATA[<p>В данной статье освещены структура, состав и основные функции плазмы крови — важного компонента человеческой крови. Также предоставлена информация о роли плазмы крови в современной медицине, её значении в диагностике и лечебных процессах.</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1166/">Статья &#171;Состав, функции крови и значение плазмы крови в современной медицине&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1166/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Выращивание рыбы в установках замкнутого водоснабжения&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1145/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1145/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 14:09:29 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291083</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: изучить особенности выращивания рыбы в установках замкнутого водоснабжения и определить оптимальный вид рыбы для школьной лаборатории. Задачи исследования: Изучить принцип работы и устройство УЗВ. Исследовать биологические требования различных видов рыб. Провести сравнительное наблюдение за ростом и развитием стерляди, клариевого сома и африканской тилапии. Проанализировать устойчивость рыб к изменениям условий среды. Разработать рекомендации по [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1145/">Исследовательская работа &#171;Выращивание рыбы в установках замкнутого водоснабжения&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1145/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научно-исследовательский проект &#171;Микробный топливный элемент&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1124/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1124/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 13:03:00 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290937</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: исследование эффективности работы микробного топливного элемента как двойной технологии для одновременной генерации электричества и снижения уровня органических загрязнений в сточных водах и создание действующего прототипа МТЭ из доступных материалов. Задачи: Изучить теоретический материал: разобраться в принципах работы МТЭ, строении анодной и катодной камер и роли электрогенных бактерий. Спроектировать и собрать устройство: сконструировать модель топливного [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1124/">Научно-исследовательский проект &#171;Микробный топливный элемент&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1124/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Сравнительный анализ ЖЕЛ девочек подростков, занимающихся художественной гимнастикой и каратэ&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1119/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1119/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 12:41:08 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290819</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: измерить жизненную емкость легких у девочек-подростков, выяснить какие нагрузки окажут максимальное влияние на развитие ЖЕЛ. Задачи: Провести измерение жизненной емкости легких с помощью спирометра. Проверить влияние нагрузок и дыхательной гимнастики на изменение жизненной емкости легких. Проанализировать полученные данные и сформулировать выводы. Объект моего исследования: жизненная емкость легких у девочек-подростков. Предмет исследования: зависимость жизненной [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1119/">Исследовательская работа &#171;Сравнительный анализ ЖЕЛ девочек подростков, занимающихся художественной гимнастикой и каратэ&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1119/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Взаимодействие беспозвоночных с ксилотрофными базидиальными грибами&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1110/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1110/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 10:53:21 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290846</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: изучить систему «ксилотрофные грибы-беспозвоночные» на примере 3-х участков. Задачи: Выделить три участка 100˟100 м. Найти и определить виды грибов. Ознакомиться с видами беспозвоночных, которые живут на грибах и внутри плодовых тел. Составить систематический список видов грибов и беспозвоночных. Объект исследования: система «ксилотрофные грибы &#8212; беспозвоночные». Предмет исследования: взаимодействие между дереворазрушающими грибами и беспозвоночными. [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1110/">Исследовательская работа &#171;Взаимодействие беспозвоночных с ксилотрофными базидиальными грибами&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1110/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательский проект &#171;Выращивание петунии для рассады способом флорариум&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1101/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1101/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 10:20:17 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290774</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: изучить особенности выращивания петунии способом флорариум. Задачи исследования: Рассмотреть основные сведения о петунии, связанные с ростом рассады и требованиями к условиям содержания. Описать устройство флорариума и условия, которые он создает для молодых растений. Организовать параллельное выращивание петунии в флорариуме и в обычных контейнерах с последующей фиксацией наблюдений. Проанализировать полученные данные и сформулировать выводы о [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1101/">Исследовательский проект &#171;Выращивание петунии для рассады способом флорариум&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1101/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Влияние катионов тяжелых металлов на онтогенез растений, на примере пшеницы мягкой озимой, в условиях пассивной гидропоники&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1093/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1093/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 09:26:18 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290728</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: изучить влияние катионов никеля (Ni2+), кобальта (Co2+) и цинка (Zn2+) на рост Triticum aestivum L. сорта Гром. Задачи: Проанализировать литературные источники по теме влияние катионов никеля, цинка и кобальта на рост и развитие растений. Выращивать Triticum aestivum L. сорта Гром на гидропонике на разных гидропонных субстратах с концентрацией катионов цинка: 0,1 г/л, 0,01 г/л [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1093/">Исследовательская работа &#171;Влияние катионов тяжелых металлов на онтогенез растений, на примере пшеницы мягкой озимой, в условиях пассивной гидропоники&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1093/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Связь окраса ракушек-конусов с условиями обитания и образом жизни&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1092/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1092/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 09:23:17 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=290723</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: выяснить, что влияет на формирование окраса ракушек-конусов и можно ли по внешнему виду ракушки предположить, где она обитала. Проверить правило «предупреждающей окраски». Задачи исследования: Изучить внешний вид имеющихся образцов ракушек-конусов. Измерить их основные характеристики (размер, цвет, степень яркости, наличие узора). Провести сравнительный анализ ракушек, найденных в природе, и купленных в магазине. Изучить информацию [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1092/">Исследовательская работа &#171;Связь окраса ракушек-конусов с условиями обитания и образом жизни&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1092/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
<br />
<b>Fatal error</b>:  Uncaught wfWAFStorageFileException: Unable to save temporary file for atomic writing. in /var/www/www-root/data/www/eee-science.ru/wp-content/plugins/wordfence/vendor/wordfence/wf-waf/src/lib/storage/file.php:34
Stack trace:
#0 /var/www/www-root/data/www/eee-science.ru/wp-content/plugins/wordfence/vendor/wordfence/wf-waf/src/lib/storage/file.php(658): wfWAFStorageFile::atomicFilePutContents('/var/www/www-ro...', '&lt;?php exit('Acc...')
#1 [internal function]: wfWAFStorageFile-&gt;saveConfig('livewaf')
#2 {main}
  thrown in <b>/var/www/www-root/data/www/eee-science.ru/wp-content/plugins/wordfence/vendor/wordfence/wf-waf/src/lib/storage/file.php</b> on line <b>34</b><br />
