Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Проект «Мониторинг состояния воздуха в микрорайоне МБОУ СОШ №1 МО «Барышский район»
Автор: Чикин Олег Александрович, Ильина Арина Владимировна, Фролов Артём Ильич, Числова Снежана Александровна, Ятманкина Варвара Алексеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №1 МО "Барышский район", Ульяновская область, 9 и 8 классы
Научный руководитель: Филина Елена Валерьевна
Здоровье человека зависит от окружающей среды, и в первую очередь от воздуха, которым он дышит. От того, каким воздухом дышит человек, зависит его работоспособность и самочувствие. Наиболее острой проблемой для городских жителей, является запыленность — насыщенность воздуха твердыми частицами. Пылевые частицы попадают на поверхность зданий, на почву и растения, не только загрязняя их, но и затрудняя дыхания человека.
Атмосферный воздух является одним из основных жизненно важных элементов окружающей среды. Немаловажную роль в загрязнении атмосферного воздуха района играет увеличение автотранспорта, поэтому одна из проблем это неудовлетворительное состояние атмосферного воздуха вблизи автодорог, где наибольший уровень загрязнения (диоксиды азота и серы, оксид углерода, свинец, фенол, бензол).
В 2022 году мы изучили степень загрязнённости воздуха на территории нашей школы. В этом году мы решили повторно изучить состояние воздуха в микрорайоне школы. Ведь в школе мы проводим большую часть дня, а по данным статистки по России количество автомобилей с конца 2022 года по 01 июля 2024 года выросло с 50,6 млн. до 55,06 млн. И мы решили узнать, как изменилось состояние воздуха за эти два года в микрорайоне школы.
Цель исследования: изучение изменения состояния экологической обстановки в микрорайоне школы №1 через исследования загрязнения воздуха в районе школы.
Задачи:
- изучить состав воздуха;
- изучить количество выбросов, которые выбрасывает городской транспорт в атмосферу;
- дать оценку качеству воздуха при помощи метода флуктуирующей асимметрии листьев берёзы повислой в микрорайоне школы;
- изучить воздействие автомобильного транспорта на почву;
- сравнить полученные данные с результатами прошлых лет;
- сравнить заболеваемость органов дыхания у обучающихся школы.
Гипотеза: состав воздуха на территории школы изменился за последние два года.
Объектом исследования является атмосферный воздух города Барыша в районе школы МБОУ СОШ №1. Предметом — качества атмосферного воздуха.
Методы исследования:
- Изучение литературы по теме.
- Экспериментальный.
- Аналитический.
Теоретическая значимость проекта. В ходе проделанной работы мы изучили изменение состояния воздуха в микрорайоне школы, ознакомились с основными методами ведения исследований. Данные знания могут быть использованы при проведении бесед со школьниками с целью привлечения их к экологическим акциям.
Практическая значимость проекта. Полученные результаты можно использовать на уроках биологии, экологии, географии и химии. Кроме того полученные результаты могут быть использованы при решении экологических проблем города Барыш, с целью улучшения среды обитания жителей города.
Добавить комментарий