Учебно-исследовательский проект «Особенности коммуникации подростков в социальных сетях»

Особенности коммуникаций в социальных сетях привлекают внимание многих авторов, так как очевидна специфика виртуального общения в сравнении с очным общением и обменом информацией. Однако, несмотря на массу теоретической информации, в основном упор делается на опасность социальных сетей для молодежи, угрозу частной жизни, возникновению зависимости.

Нами была выдвинута следующая гипотеза: коммуникация в социальных сетях является одной из форм общения, не подменяя собой общение очное и включающая в себя его элементы. Таким образом, целью данного исследования стал анализ особенностей коммуникации подростков в социальных сетях.

В соответствии с целью были поставлены следующие задачи.

1. Изучить понятие коммуникации в социологии.
2. Выявить особенности коммуникации в социальных сетях.
3. Разработать анкету и провести анкетирование.
4. Проанализировать особенности коммуникации подростков в социальных сетях.

Результаты. Выбор конкретной социальной сети обусловлен как форматом общения – личное или деловое, так и рядом внешних факторов (мода или санкции). Время, проведенное в социальных сетях, осознанно не фиксируется. Преимуществом у школьников пользуются текстовые и голосовые сообщения за счет того, что нет необходимости отвечать оперативно. Большинство из респондентов не склонны к комментированию информации или вступлению в дискуссии, добавляют в друзья чаще после предварительной проверки, в случае возникновения интереса готовы перевести общение в реальный формат, и не отдают предпочтения общению виртуальному. Нами не обнаружена тенденция к частому обновлению информации, смене «аватарок», ощущению свободы и других явных проявлений эскапизма. Что свидетельствуют о том, что на сегодняшний день социальные сети у подростков становятся не способом ухода от реальности, а одним из средств общения, что подтверждает поставленную в начале исследования гипотезу.