https://eee-science.ru/item-work/2024-0992/ Электронные научные и учебные издания Fri, 28 Jun 2024 13:18:37 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 https://eee-science.ru/item-work/2024-0992/#comment-125029 Fri, 28 Jun 2024 13:18:37 +0000 https://eee-science.ru/?post_type=item-work&p=210279#comment-125029 Статья «Формирование личностных результатов в обучении истории в школе (на примере изучения античной культуры)» представляет собой глубокий анализ процесса обучения истории с учетом ключевой роли личностных результатов. В современной образовательной среде важно не только передавать фактические знания, но и способствовать развитию личностных качеств учащихся, что становится особенно актуальным в контексте изучения культурного наследия античности.
Вопрос к статье:
Какие методы и подходы к обучению истории, основанные на изучении античной культуры, демонстрируют наиболее эффективные результаты в формировании личностных компетенций у учащихся, согласно современным требованиям ФГОС и академической литературы?

]]> https://eee-science.ru/item-work/2024-0992/#comment-121030 Sun, 31 Mar 2024 16:07:30 +0000 https://eee-science.ru/?post_type=item-work&p=210279#comment-121030 Статья проводит анализ формирования личностных результатов в обучении истории, выявляя основные направления и методы в контексте требований ФГОС, сосредотачиваясь на примере изучения античной культуры в 5 классе и анализируя учебно-методический комплекс.

]]>