Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательский проект «Наглядность в образовательном процессе: робототехника и облачные технологии на уроках математики»
Автор: Тымчишина Катерина Руслановна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ «Гимназия № 10», г. Мурманск, Мурманская область, 4 класс
Научный руководитель: Бурзун Марина Сергеевна
Образовательная робототехника – это новое междисциплинарное направление обучения школьников, интегрирующее знания о физике, технологии, математике, кибернетике и ИКТ, позволяющее вовлечь в процесс инновационного научно-технического творчества учащихся разного возраста.
Актуальность выбранной темы обусловлена популярностью внедрения робототехники в образование для наглядной демонстрации основных понятий учебной дисциплины. Роботы дают возможность создавать наглядные примеры практического применения знаний учащихся.
Цель проекта – разработка комплекта учебного материала с элементами применения робототехники и облачных технологий в обучении математики начальной школы.
В работе описаны проблемы, связанные со сложностью пониманию основ движения физических тел, определены темы, на которых будет происходить демонстрация робота.
Для достижения цели проекта необходимо решить следующие задачи:
- Проанализировать темы по основам движения на уроках математики в начальной школе.
- Проанализировать возможность применения конструкторов XIAOMI и облачного сервиса GOOGLE для разработки комплекта учебного материала.
- Апробировать разработанный учебный комплект материалов на уроках математики в начальной школе.
Гипотеза – в своем проекте предполагаем, что с помощью с помощью конструктора XIAOMI и облачного сервиса Google удастся создать учебный комплект материалов для наглядной демонстрации движения объектов на уроках математики начальной школы с целью повышения уровня знаний учащихся.
Объект исследования – методы обучения школьников основам движения на уроках математики начальной школы.
Предмет исследования – обучение школьников основам движения объектов с элементами робототехники и облачных технологий.
В исследовании широко применяются методы сравнения, обобщения, моделирования и конструирования. Наглядно модель представлена посредством фотографий робота.
Автор проекта изучила материал, описывающий работу и функционал роботизированного комплекса Xiaomi и применение его для обучения в начальной школе.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Создание робота для сбора мусора»
Исследовательский проект «Влияние конструктора LEGO на образовательный процесс в начальной школе по математике»
Исследовательский проект «Автоматическая лазерная игрушка для кошек из конструктора Lego WeDo 2.0 и запрограммированная в Scratch 3.0»
Проектная работа «Роботы. Помощники?»
Проектная работа «Создание робота-помощника»
Проектная работа «Создание робота-помощника»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий