Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Проект «Фриланс как возможность личностного роста и профессионального выбора»
Автор: Юшкевич Дарья Евгеньевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №1, г. Североуральск, Свердловская область, 11 класс
Научный руководитель: Глотова Вера Геннадьевна
В XXI веке актуальность желания независимости подростков от родителей сильно возрастает. Это возникает по ряду причин:
- стремление доказать старшему поколению свою самостоятельность и значимость;
- финансовые проблемы семьи и желание иметь карманные деньги, которые будут заработаны подростком самостоятельно;
- мало кто из ребят школьного возраста с уверенностью готов сказать, кем он хочет работать хотя бы в ближайшие годы, а большинство переживает проблему выбора, даже получая профессиональное образование;
- более 70% школьников, по данным проекта «Билет в будущее», страдают неосознанной некомпетентностью. Это состояние, когда человек не представляет, чем можно заниматься в будущем, и не считает нужным выбирать профессию. Такие люди рискуют неверно выбрать профессиональный путь и чувствовать себя не на своем месте.
Старшеклассники относятся к работе как к обязанности. Раз ее нельзя избежать, то пусть она хотя бы не слишком тяготит. Современные школьники не считают карьеру той сферой, где они могут реализовать свои личностные качества. Но ещё в середине XX-ого века появилось и постепенно развивалось решение большинства из этих проблем, которым сначала воспользовались взрослые люди, а затем и подростки – это фриланс.
Исходя из выше сказанного я поставила перед собой цель: формирование в сознании подростков представлений о фрилансе, как форме занятости через наглядный пример.
Основными задачами проекта являлись:
- Найти информацию о фрилансе, как о деятельности, приносящей доход, об истории фриланса и успешных людях, которые создали свою карьеру с помощью фриланса.
- Составить анкету с целью получения информации, что знают обучающиеся о фрилансе.
- Проанализировать результаты анкетирования для составления планов работы для знакомства обучающихся с особенностями фриланса как о форме занятости и способе заработка.
- Написать сценарии передач для школьного радио, урока профориентации и конференции.
- Провести передачи на радио, урок и конференцию по теме фриланса.
- Провести повторное анкетирование с целью получения результатов о проделанной работе.
Гипотеза моего проекта: возможно, фриланс поможет подросткам познать себя и определиться со сферой деятельности при выборе профессии.
Методы исследования: поиск, анализ, анкетирование, синтез, сравнение.
Объект исследования: фриланс.
Предмет исследования: возможности, которые открывает фриланс для подростков.
Готовый продукт: передачи для школьного радио, урок профориентации и конференция.
Теоретическая значимость проекта заключается в определении роли фриланса в личностном росте каждого человека.
Практическая значимость проекта может быть использована для дальнейшего посвящения учащихся школы с помощью уроков и конференции в сферу фриланса и возможности, которые он открывает перед ними в любом возрасте.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Статья «Механизмы и инструменты управления при внедрении инноваций в автотранспортном предприятии»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Влияние нейронных сетей на трансформацию рынка труда интеллектуальных профессий»
Исследовательская работа «Готовность студентов к профессиональной деятельности»
Научно-исследовательский проект «Исследование влияния типа темперамента на выбор профессии учащихся 9-х классов МБОУ СОШ № №103»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта и профессионального самоопределения подростков»
Индивидуальный проект «Профессиональное самоопределение»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий