Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Слайм — польза или вред»

Исследовательская работа «Слайм — польза или вред»

Автор: Канюкова Светлана Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Белоевская СОШ", Пермский край, 2 класс

Научный руководитель: Яркова Юлия Михайловна

Детство каждого ребенка невозможно без игрушек. Игрушки помогают ребенку исследовать окружающий его мир, развивать свои творческие способности, выражать свои эмоции, общаться, а также познавать себя.

Одной из современных популярных игрушек является слайм. Он очень интересен по своей структуре – легко мнется в руках, стекает с рук. На прилавках магазинов можно увидеть разнообразные виды слаймов: с блестками, с шариками, одни жидкие, другие более плотные, всевозможных цветов.

Отношение к этой игрушке достаточно противоречивое: одни считают ее безобидной и развивающей игрушкой, другие относятся к ней с опаской, предполагая, что у нее опасный для здоровья состав.

Так как поклонников этой игрушки большое количество, я считаю вопрос о вреде и пользе слайма очень актуальным. В связи с этим, мне захотелось провести исследование, насколько слайм вреден для ребенка, на самом ли деле его можно считать развивающей игрушкой.

Цель: определение полезных и вредных свойств слайма.

Задачи исследования:

  1. познакомиться с историей возникновения слайма.
  2. выяснить, являются ли слайм и лизун одной игрушкой.
  3. изучить состав и свойства слайма.
  4. провести опрос среди учащихся начальных классов нашей школы.
  5. изготовить слайм – игрушку в домашних условиях.

Объект: слайм.

Предмет: полезные и вредные свойства слайма.

Гипотеза: я предполагаю, что в игре со слаймом есть, как положительные, так и отрицательные стороны.

В своей работе я использовала следующие методы исследования:

  • анализ и поиск информации в Интернете;
  • изучение литературы;
  • интервьюирование;
  • анкетирование;
  • сравнение;
  • статистический метод;
  • эксперимент.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исследование взаимосвязи палеотемператур и химического состава ростров белемнитов»

Цель работы — анализ химического состава ростров белемнитов из различных регионов России и расчет на его основе палеотемператур древних морей. Актуальность. Ростры белемнитов («чертовы пальцы») широко распространены в Центральной России, однако их по…

Исследовательская работа «Сравнительная характеристика вод Орджоникидзевского района города Новокузнецк»

Цель работы — сравнение физико-химических показателей воды из различных водоемов Орджоникидзевского района (река Томь, река Коммунарка, Абагурский карьер). Актуальность. Водные ресурсы являются важнейшим компонентом окружающей среды, а их качество на…

Исследовательская работа «Оценка качества воды участка реки Волга в черте города Зубцов Тверской области по гидрохимическим показателям»

Цель работы — оценка экологического состояния реки Волги в городе Зубцов путем анализа проб воды на соответствие нормам ПДК по интегральным показателям. Актуальность. Ухудшение экологического состояния бассейна реки Волги вследствие интенсивной экспл…

Исследовательский проект «Озеро Бурлинское: природная жемчужина Алтая и её уникальные целебные свойства».

Цель работы — изучение особенностей экосистемы озера Бурлинское и развитие познавательно-экологического туризма среди школьников посредством создания авторской настольной игры. Актуальность. Проект затрагивает важные вопросы экологического просвещени…

Исследовательская работа «Современный вид бумажного моделирования – паперкрафт»

Цель работы — изучение уровня осведомленности и представлений учащихся начальных классов МБОУ «Омская СОШ» о технике паперкрафт и ее развивающем значении. Актуальность. Бумажное творчество является традиционным элементом развития ребенка, однако совр…

Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»

Цель работы — изучение потенциала конструктора LEGO Technic в формировании и развитии инженерно-технического мышления у учащихся среднего школьного возраста (5–6 классы). Актуальность. В условиях быстрого технологического прогресса формирование инжен…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

24.03.2023