Исследовательская работа «Слайм — польза или вред»

Детство каждого ребенка невозможно без игрушек. Игрушки помогают ребенку исследовать окружающий его мир, развивать свои творческие способности, выражать свои эмоции, общаться, а также познавать себя.

Одной из современных популярных игрушек является слайм. Он очень интересен по своей структуре – легко мнется в руках, стекает с рук. На прилавках магазинов можно увидеть разнообразные виды слаймов: с блестками, с шариками, одни жидкие, другие более плотные, всевозможных цветов.

Отношение к этой игрушке достаточно противоречивое: одни считают ее безобидной и развивающей игрушкой, другие относятся к ней с опаской, предполагая, что у нее опасный для здоровья состав.

Так как поклонников этой игрушки большое количество, я считаю вопрос о вреде и пользе слайма очень актуальным. В связи с этим, мне захотелось провести исследование, насколько слайм вреден для ребенка, на самом ли деле его можно считать развивающей игрушкой.

Цель: определение полезных и вредных свойств слайма.

Задачи исследования:

1. познакомиться с историей возникновения слайма.
2. выяснить, являются ли слайм и лизун одной игрушкой.
3. изучить состав и свойства слайма.
4. провести опрос среди учащихся начальных классов нашей школы.
5. изготовить слайм – игрушку в домашних условиях.

Объект: слайм.

Предмет: полезные и вредные свойства слайма.

Гипотеза: я предполагаю, что в игре со слаймом есть, как положительные, так и отрицательные стороны.

В своей работе я использовала следующие методы исследования:

• анализ и поиск информации в Интернете;
• изучение литературы;
• интервьюирование;
• анкетирование;
• сравнение;
• статистический метод;
• эксперимент.