Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Конспект лекции «Корпоративные университеты и учебные центры как механизм стратегического развития персонала»

Конспект лекции «Корпоративные университеты и учебные центры как механизм стратегического развития персонала»

Автор: Алексеев Александр Николаевич, Балаханова Дарико Кенжебаевна

Место работы/учебы (аффилиация): Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, профессор кафедры корпоративного управления и инноватики/ доцент

Важным инструментом, повышающим стабильность корпораций, является профессиональная подготовка персонала в соответствии с текущими и перспективными требованиями внешней и внутренней среды. Важнейшую роль здесь играют корпоративные университеты или учебные центры. Сущность, этапы их создания и актуальный практический опыт представлены в конспекте лекции на тему: «Корпоративные университеты и учебные центры как механизм стратегического развития персонала».

Актуальность темы, выбранной для данной лекции, заключается в том, что профессиональная подготовка персонала в соответствии с текущими и перспективными требованиями внешней и внутренней среды компании является важным фактором конкурентоспособности предприятия в долгосрочной перспективе.

Корпоративный университет является важнейшим инструментом, с помощью которого компания реализует возможность оказывать влияние на формирование организационной и производственной культуры, повышает потенциал человеческих ресурсов, достигает целей производства при оптимальных затратах ресурсов.

Методическую основу лекции составили работы ведущих российских исследователей, однако помимо научной литературы использовались также нормативные правовые акты РФ, интернет-ресурсы, периодические издания, практический опыт компании IBS.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины, Педагогика, психология, управление образованием

Лекция для студентов «Основные понятия теории права. Система права и система законодательства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Вид занятия: лекция с элементами эвристической беседы. Цели: раскрыть понятие теории права, ее функций и источников, норм права; охарактеризовать систему права и систему законодательства; способствовать развитию аналитического мышления, умению выделя...

Общественно-научные дисциплины

Открытый урок по истории России для 6 класса на тему: «Новгородская республика»

Цель: на основании фактов сформировать яркий, многогранный, эмоционально окрашенный образ русского средневекового города, представление об особенностях природы, занятий населения и власти в Новгородской земле. Задачи: Образовательная – определить гео...

Общественно-научные дисциплины

Урок обобщения «История Беларуси XVI-XVIII вв.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели урока: обеспечить условия по формированию сознательной дисциплины и норм поведения учащихся; создать условия для развития логического мышления, памяти, наблюдательности, умения правильно обобщать данные и делать выводы, применять полученные знан...

Общественно-научные дисциплины

Урок обобщения «Белорусские земли в период возникновения и усиления ВКЛ (середина XIII – конец XIVв.)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: обеспечить условия для воспитания чувства коллективизма, взаимопомощи,  по формированию сознательной дисциплины и норм поведения учащихся, чувства гордости за свою страну; создать условия для развития логического мышления, памяти, наблюдательно...

Общественно-научные дисциплины

Конспект учебного занятия «Применение фрейм-технологии при изучении экономики в средней школе»

Говоря о перспективах использования фрейм-технологии, необходимо начать с актуальных проблем в современной школе. Так, одной из проблем является недостаточная ориентировка обучения на практическую составляющую, большая часть учебного материала препод...

Общественно-научные дисциплины

Конспект лекций «Рынок ценных бумаг»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Конспект лекций для обучающихся 3 курса образовательной программы бакалавриата направления подготовки 38.03.01 «Экономика» (профиль «Финансы и кредит», «Финансы и кредит» (ускоренное обучение) очной/заочной форм обучения разработан с целью формирован...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

12.06.2022