Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Исследовательская работа «Чем интересен Интернет младшему школьнику»

Исследовательская работа «Чем интересен Интернет младшему школьнику»

Автор: Майкова Елена Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "СОШ №2", г. Котлас, Архангельская область, 2 класс

Научный руководитель: Котова Людмила Николаевна

Актуальность. Сегодня мы не можем представить свою жизнь без Интернета, так как это и средство общения, и поиск различной информации, и развлечения. С помощью Интернета мы можем получать образование и работать. Даже для того, чтобы обучаться в школе, необходим Интернет, так как дневник ведётся в электронном виде. Уже начиная с начальных классов, а некоторые и с садика, имеют свои телефоны, планшеты и компьютеры. Многим родители разрешают проводить время в Интернете, играя или общаясь с другими детьми. Дети так привыкли к виртуальной жизни, что могут часами проводить время в Интернете. Чем же интересен Интернет для младших школьников?

Гипотеза: младшие школьники используют Интернет для обучения и развития.

Цель исследования: выявить, для чего младшие школьники используют Интернет.

Задачи исследования:

  • изучить литературу и интернет-ресурсы по данной теме;
  • провести анкетирование среди обучающихся с целью выявления их интересов в Интернете;
  • провести анкетирование среди родителей младших школьников с целью выявления их осведомлённости использования детьми Интернета;
  • анализ полученных данных.

Объект исследования: интересы обучающихся вторых классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» в Интернете.

Предмет исследования: влияние Интернета на развитие и обучение младших школьников.

Методы исследования: анализ, сравнение, анкетирование.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»

Цель работы - изучение потенциала конструктора LEGO Technic в формировании и развитии инженерно-технического мышления у учащихся среднего школьного возраста (5–6 классы). Актуальность. В условиях быстрого технологического прогресса формирование инжен...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р...

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Методология оценки потенциала развития проектов атомной энергетики — INPRO»

Целью данной работы является введение в методологию INPRO (International Project on Innovative Nuclear Reactors and Fuel Cycles), разработанную Международным агентством по атомной энергии (МАГАТЭ), с акцентом на её применение для анализа потенциала р...

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Освещение подъезда за счет альтернативных источников энергии»

Проблема проекта: Я предполагаю, что работа тепловых электростанций ведет к загрязнению окружающей среды (выбросу углекислого газа, серы, оксида азота), уменьшению не восполняемых природных запасов и к глобальному потеплению. Возникает необходимость...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Освободительные операции Советского Союза в рамках Великой Отечественной войны»

Цель исследования: Провести комплексное исследование освободительных операций Советского Союза в рамках Великой Отечественной войны, выявить их стратегическое значение, оценить влияние на ход и исход войны, а также проанализировать соотношение военны...

Технические дисциплины

Исследовательская работа «Хочу стать инженером!»

Цель работы: Формирование профессионально значимых качеств и умений младших школьников, профориентационная поддержка для профессионального самоопределения в условиях свободы выбора сферы деятельности, с учетом способностей и требований рынка труда. З...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

18.04.2022