Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «VR kids»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «VR kids»

Автор: Франк Надежда Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО "Мокроусовский ДДТ", Курганская область, педагог дополнительного образования

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «VR kids» имеет техническую направленность и направлена на приобщение учащихся к инженерно-техническим знаниям в области инновационных технологий.

Актуальность данной программы обусловлена ростом потребности современного общества в самых передовых технологиях XXI века. Одним из самых перспективных, современных и быстро развивающихся направлений в сфере IT – разработок является виртуальная (VR) и дополненная (AR) реальность. Цель VR и AR — расширение физического пространства объектами, созданными с помощью цифровых устройств и программ.

Сегодня существует достаточно большой спектр областей, где применяется дополненная и виртуальная реальность: медицина, картография, проектирование, дизайн. Возможность этой технологии погружать человека в виртуальный мир определяет основное направление для её развития и в образовании. Все то, что не может быть создано в реальном мире, может быть создано в мире виртуальном. Возможность побывать там, где в реальности побывать трудно. Стало возможным изготавливать абсолютно новые учебные, интерактивные пособия, виртуальные стенды. Данные технологии поднимают образование на новый уровень.

Отличительной особенностью данной программы является использование в образовательном процессе многообразия технических устройств, что позволяет сделать процесс обучения не только ярче, но и информативнее. Программа построена на практико-ориентированном подходе.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «VR kids» даст возможность достижения образовательных результатов за счет перехода на новую технологию реализации программы на основе сетевого взаимодействия всех подсистем образовательного пространства: социального партнерства, использования кадровых ресурсов, инновационного оборудования и дистанционного сопровождения учащихся.

Адресат программы. Программа разработана для учащихся среднего и старшего школьного возраста (12 – 18 лет), проявляющих интерес к деятельности VR/AR. Максимальное количество учащихся в группе не должно превышать 12 – 14 человек.

Набор на программу осуществляется в соответствии с Положение о правилах приема учащихся МБУ ДО «Мокроусовский дом детского творчества».

Срок реализации программы – 1 год.  Объем учебной нагрузки – 72 часа. Количество занятий – 1 занятие в неделю по два академических часа (45 мин, перерыв 15 мин, 45 мин), что соответствует нормам СанПин, предъявляемым к организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей.

Основными формами обучения являются фронтальная, парная и индивидуальная работа. Используются следующие методы работы:

  • объяснительно-иллюстративный (беседы, лекции, инструктажи, демонстрация и т.д.);
  • решение кейсов;
  • метод проектов – основной метод, который используется при изучении vr/ar технологий. Проектно- ориентированное обучение – это системный учебный метод, вовлекающих учащихся в процесс приобретения знаний и умений с помощью исследовательской деятельности, базирующейся на комплексных вопросах и тщательно проработанных заданиях.

Форма реализации образовательного процесса: очная.

Уровень программы: стартовый (ознакомительный). Программа вариативна, возможны изменения в содержании.

Цель программы – создание условий для формирования базовых компетенций по работе с vr/ar технологиями, навыков исследовательской и проектной деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Создание цифрового вагона для поездок на дальние расстояния»

Поездки на дальние расстояния – это утомительное времяпровождение. От чтения книг, прослушивания музыки и бесед с попутчиками устает взрослый человек в течение поездки, а если он путешествует с ребенком, то поездка становится просто наказанием. Поэто…

Индивидуальный проект «3D-моделирование в современном мире»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почти у каждого человека есть домашний компьютер и желание влиться в цифровой мир. Благодаря появлению и популяризации 3D-печати, 3D-моделирование перешло на новый уровень и стало востребовано как никогда. Каждый человек уже может напечатать нарисова…

Презентация к проекту «Протез руки для упрощения процесса пользования инструментами с управлением через ЭМГ-датчики»

Актуальность проекта. Разработка инновационного инструментального протеза руки крайне важна для повышения качества жизни людей с ограниченными возможностями. По данным Всемирной организации здравоохранения, миллионы людей сталкиваются с трудностями в…

Проект «Практические возможности тенсегрети-моделей в дизайне интерьера»

Материалы данной работы могут применяться в качестве демонстрационных учебных пособий на уроках физики и геометрии, помогут понять принципы их работы. Тенсегрети-модели могут украсить интерьер и стать креативным подарком другу. Цель проекта: выявить…

Проектная работа «Телеграмм-бот «Подготовка к ОГЭ»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Язык программирования Python достаточно востребован в обществе. На этом языке создаются приложения, чат-боты и многое другое. Боты Телеграмм универсальны и выполняют множество задач на любой вкус. Найти информацию, скачать книгу, фильм, музыку, развл…

Презентация к проекту «Компьютерная игра на платформе Scratch «Космическая миссия Марио»

Интерес со стороны детей и их родителей к программированию в целом и в частности к языку программирования Scratch, а также стимулирование интереса к космонавтике и формирование базовых технических навыков у молодого поколения. Цель работы: разработат…

Мероприятие завершено