Выступление «Вербальная оценка как мотиватор личностного развития первоклассников»

Ведущим условием мотивации личностного развития первоклассника в учебной деятельности является использование вербальной оценки.

Успех – источник внутренних сил ребенка. Он побуждает его к определенным действиям и поступкам. Современный педагог должен владеть искусством моделирования успеха ребенка. Эффективным инструментом такого моделирования является оценка. Она помогает учителю вызвать у ученика эмоциональное восприятие результатов собственных знаний, удовлетворить свои интересы, потребности. Успех ребенка в школе, его эмоциональное благополучие и личностный рост в значительной степени зависит от используемых средств мотивации учебной деятельности. Ведущим условием мотивации личностного развития первоклассника в учебной деятельности является использование вербальной оценки.