Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Экологические проблемы родного посёлка и пути их решения»

Исследовательская работа «Экологические проблемы родного посёлка и пути их решения»

Автор: Сизова Мария Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Майнский многопрофильный лицей имени В.А. Яковлева", Ульяновская область, 4 класс

Научный руководитель: Чибрикова Наталья Валерьевна

Я живу в частном доме. Летом мы решили сделать ремонт. Оказалось, что, делая ремонт, остаётся много мусора. Мы с мамой носили его в контейнер. Я заметила, что этот мусор был набран нами за очень короткий срок. Стало интересно, а, сколько же мусора наберётся за более длительный срок: за месяц, год? Бывая часто в лесу, гуляя по улицам нашего посёлка, я увидела вот такие картины: горы мусора в разных местах.

Меня заинтересовала данная проблема, экологическая проблема. Я заметила, что природа в опасности. И поняла я это по количеству мусора вокруг. Мусор везде — на дорогах, в лесах, парках. Особенно в лесу, на лугу. Я спросила у родителей, какие ещё экологические проблемы существуют? Оказалось, что их много. И их надо решать. Я задумалась, а можно ли решить экологические проблемы мне, ребёнку? Что же делать? Как сохранить природу?

Цель: доказать, что проблемы экологии нашего края решаемы, мусор и бытовые отходы можно использовать вторично или утилизировать без особого вреда для окружающей среды, заботиться  о природе возможно даже ребёнку.

Задачи:

  • узнать, как помочь природе;
  • узнать способы переработки мусора в быту;
  • найти практическое применение бытовому мусору.

Объект: родной посёлок р.п. Майна.

Предмет исследования: бытовые отходы, лесной массив.

Участники исследования: семья, одноклассники, независимые участники.

Гипотеза: можно ли решить экологические проблемы ребёнку?

Методы исследования: изучение литературных, Интернет-источников, интервью, опрос, наблюдение, сравнение, обобщение, практическая деятельность.

Продолжительность исследования – 4 месяца.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Как сохранить хлеб свежим?»

Цель работы – найти способ, который поможет сохранить хлеб свежим дольше в домашних условиях. Для достижения цели, нам необходимо было решить следующие задачи: Подобрать и изучить литературу по теме. Выявить причину появления плесени. Провести экспер...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Процесс осмоса в клетках растений»

Цель исследования: Изучить процесс осмоса в клетках растений. Задачи исследования: Проанализировать научную литературу и интернет-ресурсы по теме. Определить биологическое значение осмоса в природе. Смоделировать явление осмоса и провести эксперимент...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Камни-музыканты»

Цель: изучить, как разные камни издают разные звуки, создать простой музыкальный инструмент (литофон) из камней. Задачи: изучить литературу и интернет-источники; провести практическую работу с целью создания простейшего литофона; сделать выводы по ра...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Почему желтеют листья осенью»

Цель проекта: узнать, почему листья желтеют осенью, и подтвердить это с помощью про-стых опытов. Гипотеза: Я предполагаю, что листья осенью желтеют от недостатка солнечного света. Задачи проекта: изучить строение листа изучить причины изменения цвета...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение видового разнообразия травянистых растений города Краснодара»

Целью исследования является изучение травянистой растительности на территории г. Краснодара. В ходе работы были поставлены и решены следующие задачи: Сбор и анализ литературных данных о жизненной форме растений — травах. Проведение систематического,...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Исследование степени защиты кремов от солнечных лучей (SPF)»

Цель: Исследование степени защиты кремов от солнечных лучей (SPF). Задачи: 1. Определить степень защиты различных кремов с SPF от УФ-излучения; 2. Сравнить эффективность кремов с разными уровнями SPF. 3. Исследовать влияние факторов, таких как тип ко...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

31.12.2021