Исследовательская работа «Компьютерная зависимость у подростков»

В эпоху бурного развития информационных технологий компьютер воспринимается как неотъемлемая часть нашей жизни. Большинство современных детей вообще не представляют себе без него ни учебу, ни досуг и часами просиживают один на один со светящимся экраном.

В настоящее время в мире существует довольно много средств, форм и способов общения,  в частности  используют глобальную компьютерную сеть – Интернет. Где люди общаются, делятся какой-либо информацией, знакомятся. Следует заметить, что Интернет развивается довольно стремительно, превращаясь из большой игрушки для отдельных интеллектуалов в  источник всевозможной полезной информации для всех, а также становится основной формой виртуального общения. Сейчас становится все сложнее не попасть в «сеть» и не приобрести компьютерную зависимость.

Актуальность  выбранной темы объясняется тем что, исследование проблем компьютерной зависимости приобретает особую значимость в бурном развитие компьютерных технологий.

Цель исследования: рассмотреть проблему компьютерной зависимости.

Задачи исследования:

1. Изучить литературу по проблеме компьютерной зависимости.
2. Подготовить инструментарий (в данном случае — анкету) для проведения опроса.
3. Провести опрос.
4. Проанализировать полученные данные, и сформулировать выводы.
5. Выработать предложения и рекомендации для решения проблемы.

Объект исследования: учащиеся 5–9 классов.

Предмет исследования: проблема компьютерной зависимости среди подростков.

Гипотеза: в наше время термин «компьютерная зависимость» все еще не признан многими ученными, занимающимися проблемами психических расстройств, однако сам феномен формирования патологической связи между человеком и компьютером стал очевиден и приобретает все больший размах.

Методы исследования:

• общетеоретические: анализ специальной литературы, изучение терминологии, анализ нормативно-правовых документов;
• социологические: анкетирование, интервью.