Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Выгодно ли заниматься гидропоникой»

Исследовательская работа «Выгодно ли заниматься гидропоникой»

Автор: Пооль Мария Олеговна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Нижне-Койская ООШ", Красноярский край, 5 класс

Научный руководитель: Динара Рафаиловна Давыдова

Актуальность исследования: в Интернете можно найти много исследовательских работ о гидропонике. Меня эта тема заинтересовала с практической стороны. Зимой, во время авитаминоза, для получения зелени, можно выращивать культуры на подоконнике. А можно ли это сделать, не используя почвогрунт? Есть технология гидропоники, позволяющая выращивать большее количество растений на ограниченной площади посадки, получая качественную продукцию.

Цель работы: выявление эффективности выращивания растений методом гидропоники.

Задачи:

  1. Изучить литературу об особенностях выращивания растений методом гидропоники.
  2. Провести эксперимент по выращиванию репчатого лука, салата, шпината на разных субстратах.
  3. Сравнить рост и развития репчатого лука, салата и шпината в разных субстратах.
  4. Сделать выводы по исследованию.

Гипотеза исследования: есть предположение, что выращивание растений методом гидропоники экономичнее, чем выращивание обычным способом.

Методы исследования: анализ, эксперимент, наблюдение, фотографирование, счет, измерение, сравнение.

Основные результаты исследования: за время исследования мной была изучена литература об особенностях выращивания растений методом гидропоники, проведен эксперимент по выращиванию репчатого лука, салата, шпината на разных субстратах. Результаты наблюдений занесены в таблицу на основе, которой был дан сравнительный анализ роста культур и сделаны выводы по исследованию, таким образом, цель работы достигнута. Методом гидропоники можно вырастить культуры, также как обычным способом, но более экономно. Гидропоника выгодна тем, что не нужно рыхлить почву, растения будут чистыми. Выращивание культур таким способом можно осуществлять круглый год.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Научно-исследовательская работа «Как сохранить хлеб свежим?»

Цель работы – найти способ, который поможет сохранить хлеб свежим дольше в домашних условиях. Для достижения цели, нам необходимо было решить следующие задачи: Подобрать и изучить литературу по теме. Выявить причину появления плесени. Провести экспер...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Процесс осмоса в клетках растений»

Цель исследования: Изучить процесс осмоса в клетках растений. Задачи исследования: Проанализировать научную литературу и интернет-ресурсы по теме. Определить биологическое значение осмоса в природе. Смоделировать явление осмоса и провести эксперимент...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Камни-музыканты»

Цель: изучить, как разные камни издают разные звуки, создать простой музыкальный инструмент (литофон) из камней. Задачи: изучить литературу и интернет-источники; провести практическую работу с целью создания простейшего литофона; сделать выводы по ра...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Почему желтеют листья осенью»

Цель проекта: узнать, почему листья желтеют осенью, и подтвердить это с помощью про-стых опытов. Гипотеза: Я предполагаю, что листья осенью желтеют от недостатка солнечного света. Задачи проекта: изучить строение листа изучить причины изменения цвета...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Изучение видового разнообразия травянистых растений города Краснодара»

Целью исследования является изучение травянистой растительности на территории г. Краснодара. В ходе работы были поставлены и решены следующие задачи: Сбор и анализ литературных данных о жизненной форме растений — травах. Проведение систематического,...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Исследование степени защиты кремов от солнечных лучей (SPF)»

Цель: Исследование степени защиты кремов от солнечных лучей (SPF). Задачи: 1. Определить степень защиты различных кремов с SPF от УФ-излучения; 2. Сравнить эффективность кремов с разными уровнями SPF. 3. Исследовать влияние факторов, таких как тип ко...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

24.04.2021