Главная Работы на конкурс Предметное образование Индивидуальный проект «Территориальное планирование и прогнозирование использования земель муниципального образования г.Нефтеюганск Ханты-Мансийского автономного округа – Югра»

Индивидуальный проект «Территориальное планирование и прогнозирование использования земель муниципального образования г.Нефтеюганск Ханты-Мансийского автономного округа – Югра»

Автор: Назарова Ольга Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина, студент

Научный руководитель: Щерба Валентина Николаевна

Индивидуальный проект на тему: «Территориальное планирование и прогнозирование использования земель муниципального образования г.Нефтеюганск Ханты-Мансийского автономного округа – Югра» и представлен текстовой частью и презентацией проекта.

Текстовая часть представлена пояснительной запиской на 66-ти страницах печатного текста и состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы (13 наименований), трех приложений. В работе содержится 11 таблиц, 6 рисунков (диаграммы) и 1 формула.

В результате анализа сложившейся системы территориального планирования в разрезе всех уровней власти и освоения методов прогнозирования использования земель на примере муниципального образования г.Нефтеюганск Ханты-Мансийского автономного округа – Югра:

  • изучены методические основы разработки схем территориального планирования и землеустройства муниципального района;
  • установлена взаимосвязь землеустройства и территориального планирования;
  • проведен анализ утвержденных документов территориального планирования;
  • проведен анализ состояния и использования земель;
  • разработаны и обоснованы предложения по развитию территории и использованию земель.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Куда уплыла рыба?» (Исследование причин по уменьшению численности рыбы и что может сделать обычный школьник по решению данной проблемы)

Цель проекта — выяснить, почему в водоёмах Селижаровского края наблюдается снижение уловов рыбы, и определить конкретные шаги, доступные школьнику, для содействия сохранению рыбных популяций. Задачи проекта включали: изучение научной и краеведческой...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Настольная игра «Семь чудес Красноярского края»

Цель: Создание настольной игры «Семь чудес Красноярского края», способствующей повышению осведомленности о природных памятниках региона и их значении. Задачи: Сбор информации по теме проекта. Разработка правил настольной игры «Семь чудес Красноярског...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Загадочный предмет»

Цель – изучить маслобойку и её роль в изготовлении сливочного масла. Задачи включают: выяснение истории и видов маслобоек; анализ конструкции и принципа работы; изучение технологии производства масла; проведение эксперимента по приготовлению масла до...

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Шесть походов на крепость Анапа»

Цель проекта: Осветить военные события у стен крепости Анапа в познавательной форме, используя разные способы подачи информации. Задачи проекта: Сбор и систематизация данных о событиях и подвигах русских воинов. Посещение памятных мест, составление э...

Технические дисциплины

Исследовательский проект «Роботизированное устройство для осуществления строительных работ в дорожном хозяйстве»

Цель проектной работы: Создать прототип роботизированного устройства для сокращения рисков причинения вреда жизни и здоровью человека при осуществлении дорожного строительства. Задачи: Изучить принципы строительства дорог и выполнения дорожных работ....

Гуманитарные дисциплины

Исследовательский проект «Значение профессии геолога в XXI веке»

Цель — изучить значение профессии геолога в XXI веке, выявить ключевые аспекты и тенденции. Гипотеза: большинство старшеклассников не рассматривают геологию как будущую профессию из-за отсутствия полной информации. Объект — профессия геолога; предмет...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

20.09.2020