Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Микробы вокруг нас»
Автор: Кривоногов Дмитрий Константинович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ НОШ №7 г.Южно-Сахалинска, 2 класс
Научный руководитель: Сагнак Юлия Сергеевна
Однажды в школе мне предложили поучаствовать в интересной работе «Я-исследователь». Мы подумали с мамой и папой и решили остановиться на теме о бактериях.
Впервые я услышал о них, когда родители рассказали мне о необходимости содержать себя и все вокруг в чистоте. Они объяснили, что это необходимо для защиты от микробов.
Тогда мне стало интересно, а кто такие микробы и почему от них нам необходимо защищаться, чем они опасны? Ответы на них я искал в различных энциклопедиях, видеофильмах, а также спрашивал своих родителей. Так как мои мама и папа – врачи, они с удовольствием отвечали мне на вопросы и рассказывали много нового.
Актуальность исследования. Еще с раннего детства все взрослые учат детей соблюдать правила личной гигиены: «Мой руки перед едой!», «Ешь только вымытые фрукты и овощи!», «Пей только кипяченую или фильтрованную воду!», «Изо рта в рот — получается микроб!» и тому подобное. И я задумался — для чего все это?
Оказывается, причина всех этих предостережений — бактерии. Они окружают нас повсюду: в земле, в воде, в воздухе, в пище, в нашем организме и даже в космосе! Есть бактерии, без которых наша жизнь невозможна, но есть и те, которые могут быть причиной грозных болезней.
Теперь я много узнал о них и готов поделиться этим с вами, ведь для наблюдения за бактериями я специально вырастил их в домашних условиях.
Объект исследования: колонии бактерий.
Предмет исследования: микроорганизмы, выращенные на питательной среде и влияние на них различных факторов окружающей среды.
Цель исследования: в домашних условиях попытаться самостоятельно вырастить микроорганизмы и провести над ними ряд опытов и экспериментов, чтобы увидеть их своими глазами и понять, насколько они чувствительны к изменениям окружающей среды.
Задачи исследования:
- подобрать и изучить литературу по заданной теме;
- сделать своими руками из подручных средств реактор;
- создать условия для выращивания бактерий (подготовить питательные среды, подготовить стерильную посуду, создать идеальный температурный режим, использовать средства индивидуальной защиты);
- выделить бактерии путем посева на питательные среды мазков с разных поверхностей;
- изучить воздействие внешних факторов на рост и развитие колоний бактерий.
Гипотезы исследования:
- если создать все необходимые условия, то дома можно вырастить бактерии на питательной среде таким образом, что они станут видны невооруженным глазом;
- а изменив условия их существования можно уничтожить эти колонии.
План исследовательской работы включал следующие этапы:
Работа над теоретической частью: с 3 декабря 2019 г. по 15 января 2020 г.
Работа над практической частью: с 16 января 2019 г. по 5 февраля 2020 г.
Методы исследования: наблюдения, беседа, эксперимент.
Новизна исследования: думаю, до меня навряд ли кто из ребят моего возраста проводил исследования в этой сфере. Мне повезло, что мои родители врачи и помогли мне в данном вопросе. Я хочу для себя провести научный эксперимент и поделиться результатами с одноклассниками. Думаю, это ново, необычно и интересно, а также всегда актуально!
Практическая значимость исследования: полученные знания и произведенные эксперименты помогут своими глазами увидеть микроорганизмы, понять, что не они живут вокруг нас, а мы живем в этом удивительном микромире, насколько он хрупок и нерушим одновременно. Я надеюсь, что моя работа научит людей не забывать об этом.
Результаты
В результате работы можно сделать вывод, что мы добились поставленной цели – мы вырастили бактерии в домашних условия, использовав имеющиеся под рукой доступные каждому материалы. А также мы смогли выполнить на выращенных бактериях несколько экспериментов.
Также мы решили поставленные задачи, а именно построили своими руками реактор, смогли поддерживать в нем постоянную температуру в 37°С. Мы выяснили что такое бактерии, изучили и создали условия, необходимые для их выращивания. Затем нам удалось выделить бактерии, выполнив посев мазков с различных поверхностей на питательную среду в чашках Петри, а далее выполнить эксперименты, доказывающие исключительную «живучесть» бактерий.
Оказалось, что часть моей гипотезы, заключавшаяся в том, что бактерии без особых проблем можно вырастить в домашних условиях, подтвердилась. Но в том, что любые агрессивные воздействия на выращенные бактерии уничтожат их, мы ошиблись.
Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Исследование взаимосвязи палеотемператур и химического состава ростров белемнитов»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Сравнительная характеристика вод Орджоникидзевского района города Новокузнецк»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Использование искуственного интеллекта и наглядности на уроках истории для подготовки к гиа»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Влияние функциональной асимметрии полушарий головного мозга на психо-физиологические особенности школьников подросткового возраста при углубленном изучение двух иностранный языков»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Оценка качества воды участка реки Волга в черте города Зубцов Тверской области по гидрохимическим показателям»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Семейный бюджет: как помочь родителям экономить»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий