Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Презентация к исследовательской работе «Красивый почерк: миф или реальность?»

Презентация к исследовательской работе «Красивый почерк: миф или реальность?»

Автор: Гридчин Иван Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): Школа 1270 "Вектор" г. Москвы, 4 класс

Научный руководитель: Сергунина Ольга Семеновна

Культура красивого письма — одна из древнейших культур в мире. Многие до сих пор уделяют почерку особое внимание, а некоторые утверждают, что методика преподавания каллиграфии в школах устарела. Нам всем приходится время от времени писать от руки, и хороший разборчивый почерк приятно читать.

Аккуратное и красивое письмо позволяет лучше разбирать написанное как самим учеником, так и посторонними людьми, развивает творческие способности.

Не секрет, что многие первоклассники испытывают трудности при написании букв. Почерки большинства старшеклассников красивыми не назовёшь.

Если отвлечься от школьного чистописания и посмотреть на почерки взрослых. Есть люди, которые очень красиво пишут. А кто-то пишет так, что разобраться в том, что ими написано, практически невозможно.

Так можно ли в действительности научиться красиво писать на всю жизнь?

Вывод. Это небольшое исследование и анализ почерков моих родных и одноклассников навел меня на мысли, что почерк передается генетически. И неважно, красиво ты пишешь в школе или нет. Чем старше человек становится и чем меньше потребность в красивом письме, тем хуже становится почерк.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Общественно-научные дисциплины, Педагогика начальной школы

Презентация к проекту «Улучшение качества пребывания учителей в школе в рабочее время»

Несмотря на то, что многие учителя после основного рабочего дня остаются в школе на проверку тетрадей, составление отчетов и прочей документации, разработку мероприятий, в школах отсутствует место, где они могли бы делать это с комфортом. Цель: созда...

Гуманитарные дисциплины, Искусство и культурология, Общественно-научные дисциплины

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-...

Общественно-научные дисциплины

Презентация «Пути развития гостиничного бизнеса в России в условиях экономических санкций и ухода ведущих гостиничных цепочек на примере Краснодарского края и города Сочи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Гостиничный бизнес как основная составляющая туристической отрасли, развитие которой является одной из приоритетных задач, установленных правительством РФ на ближайшие годы, является кране актуальной сферой предпринимательства в современной России. П...

Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследованию «Влияние окружения на мышление и образ жизни»

Наше окружение оказывает огромное влияние на наше мышление, поведение и жизненные ориентиры. Люди, с которыми мы общаемся каждый день, являются своего рода "зеркалом" для наших собственных мыслей и привычек. Их образ жизни, ценности и установки неизб...

Общественно-научные дисциплины

Презентация к исследовательской работе «Влияние социальных сетей на подростков»

Влияние социальных сетей на подростков - это актуальная и важная тема для исследования и осуществления проекта по нескольким причинам: Подростки – это одна из самых активных групп пользователей социальных сетей, и они проводят в сети много времени. В...

Общественно-научные дисциплины

Исследовательский проект «Сердце отдаю детям»

Актуальность: первый учитель навсегда остается в памяти человека. От его профессиональной подготовки, духовного, морального воспитания зависит интерес ученика в обучении, формирование мировоззрения, успешность в обществе. Цель: выявить качества педаг...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

11.02.2020