Цикл занятий по алгоритмизации для учащихся начальной школы с использованием среды ПиктоМир

Конспект первого внеурочного мероприятия

Тема: Алгоритмы.

Цель: формирование у обучающихся первичных представлений о базовых алгоритмических структурах.

Задачи:

1. Образовательные

• пропедевтика базовых алгоритмических структур;
• формирование умения создавать простейшие алгоритмы управления роботом.

2. Развивающие

• продолжить развитие у школьников внимательности, алгоритмического мышления, умения излагать мысли, применять полученные знания в нестандартных ситуациях.

3. Воспитательные

• воспитание активности, самостоятельности и настойчивости при овладении новыми знаниями.

После изучения темы учащиеся должны

• знать: определения понятий «алгоритм», «исполнитель», «система команд исполнителя», «программа»; базовые алгоритмические структуры.
• уметь создавать алгоритмы управления виртуальным роботом и записывать их с использованием пиктограмм, осуществлять отладку программы в пошаговом режиме.

Возраст учащихся: 1—4 класс

Метод обучения: частично-поисковый

Формы учебной работы: индивидуальная, фронтально-коллективная.

Обоснование методов обучения и форм работы: на этапе изложения нового материала используется фронтально-коллективная форма учебной деятельности и частично-поисковый метод (учитывая возрастные особенности обучающихся, введение базовых алгоритмических структур осуществляется с опорой на их личный опыт через анализ знакомых сказочных сюжетов), а на этапе первичного закрепления умений используется индивидуальная форма работы обучающихся за компьютерами.

Средства обучения:

• Программные: презентация в PowerPoint[1] (презентация представлена в приложении Б), среда ПиктоМир 2.0.
• Технические: компьютер, интерактивная доска, проектор.