Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Статья «Информационные технологии в работе классного руководителя»

Статья «Информационные технологии в работе классного руководителя»

Автор: Зенькова Ольга Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Дисненская средняя школа", г.Дисна, Республика Беларусь, учитель

Актуальность данной темы заключается в упрощении оформления документации классного руководителя, а именно сбора и заполнения информации и сведений об обучающихся.

Информационные технологии позволяют упростить работу классного руководителя по заполнению необходимых отчетов и документации. Подготавливая очередной отчет, классный руководитель может использовать уже ранее созданный им отчет, например, в текстовом редакторе Microsoft Word. Заполняя сведение об обучающихся и их родителях, можно использовать базу данных Microsoft Access, где будут отражены Ф.И.О учащихся и родителей, их мобильные и домашние телефоны, адреса проживания, а также год рождения обучающихся и т.д. Проводя мониторинг успеваемости учеников класса рационально использовать электронные таблицы Microsoft Excel. Готовясь к классным и информационным часам можно использовать приложение Microsoft PowerPoint для создания всевозможных презентаций, а также разнообразные интернет-ресурсы для поиска и сбора необходимой информации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Мастер-класс как движущая сила, рост профессионального потенциала педагога»

Статья "Мастер-класс как движущая сила, рост профессионального потенциала педагога" направлена на передачу личного профессионального опыта в области педагогической деятельности, с акцентом на организации и проведении мастер-классов. Целью данной стат...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Развитие компетенций цифровой грамотности в 5-6 классах: обучение учащихся не только использовать технологии, но и понимать их этику, безопасность и влияние на общество»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном мире, насыщенном цифровыми технологиями, развитие цифровой грамотности у детей становится все более важным и актуальным вопросом. Школьники 5-6 классов находятся в возрасте, когда формируются их первоначальные представления о цифровом м...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Работа с текстом на уроках биологии, приемы формирования смыслового чтения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Чтение в истории развития человечества всегда играло важную роль. Это один из главных способов социализации человека, его развития, воспитания и образования. Сегодня в результате огромного количества перемен в жизни общества, прошедших в последние дв...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «К вопросу о трудностях изучения истории пятиклассниками»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Педагогическая практика показала, что  существует ряд проблем и трудностей, с которыми сталкивается ученик при изучении истории Древнего мира. Объективными трудностями при изучении данного курса являются: Во-первых, наблюдения, проведенные среди школ...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Гражданско-патриотическое воспитание и социализация личности учащихся: опыт и перспективы»

Современные подходы в воспитании подрастающего поколения основаны на воспитании гражданина-патриота, одухотворенного идеалами добра и социальной справедливости, способного творить и созидать во имя Отечества. Иными словами, задача педагогов заключает...

Педагогика среднего (общего) образования

Статья «Учебный проект и его место в современных образовательных моделях»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье представлен опыт по формированию универсальных учебных действий в ходе реализации проектно-исследовательской деятельности. Создание условий для развития универсальных учебных действий - не является дополнением к образовательной деятельности,...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

13.11.2020