Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Открытый урок по литературе «Портрет А.П.Чехова». 10-й класс

Открытый урок по литературе «Портрет А.П.Чехова». 10-й класс

Автор: Литвиненко Галина Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №166, г.Екатеринбург, учитель русского языка и литературы

Цели:

  1. Содержательные: выявление уровня знаний учеников по циклу тем, посвященных жизни и творчеству А.П.Чехова, высокая степень систематизации знаний, обобщения знаний по предмету.
  2. Деятельностные: воспитание общей культуры, эстетического восприятия окружающей действительности, создание условий для самооценки учеников, развитие пространственного мышления, творческих способностей, навыков самостоятельной работы, умения работать в группе, развитие познавательного интереса, воспитание лидерских качеств, обучение приемам самоанализа, сопоставления, сравнения, развитие умения обобщения, систематизации знаний.

Методы работы: частично-поисковой, репродуктивно-поисковой, проблемный, словесно-наглядный, практический.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Дидактический и наглядный материал: картины художников с изображением портретов писателей, схема пропорций лица, карточки с изображением характерных особенностей лица.

Ожидаемый результат: установление взаимосвязей между понятиями, структурирование и систематизация, обобщение учебного материала, применение на практике.

Один комментарий на ««Открытый урок по литературе «Портрет А.П.Чехова». 10-й класс»»

  1. Борис Яковлевич

    Открытый урок «Портрет А.П. Чехова» в 10-м классе не только направлен на проверку и систематизацию знаний о жизни и творчестве великого писателя, но и на формирование общей культуры, развитие творческих способностей и лидерских качеств учеников через самостоятельную работу и групповое взаимодействие.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

План-конспект открытого урока по ОДБ1.Русский язык «Лучшая модель реализации общеобразовательной подготовки с учетом профессиональной направленности»

Тема урока «Профессионализмы и терминологическая лексика специальности 22.02.06. Сварочное производство.» Данная тема входит в новый раздел нашей программы по русскому языку, который называется «Профессионально ориентированное обучение». При изучении…

План практического занятия «Табличный процессор. Приемы ввода, редактирования, форматирования в табличном процессоре»

Открытое практическое занятие №31 проводится в рамках недели цикловой комиссии «Строительные материалы, информатика и ОПД» с учетом 100-летия колледжа. Занятие проводится в группе А-11 специальности 07.02.01 «Архитектура». Практическое занятие органи…

Исследовательская работа «Семантика псевдонимов А.П.Чехова: псевдоним или никнейм?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

С рождения каждый из нас получает собственное имя, и когда мы знакомимся с кем-то, то узнаем его имя. Мы просим подписать работу или расписаться в документе, чтобы знать, кому он принадлежит. Но бывают ситуации, когда человек не хочет или не может на…

Презентация «Образ врача в рассказах А.П. Чехова»

Актуальность — множество людей сейчас связывают свою жизнь с медициной, изучая лишь базовые предметы нужные для профессии, но многие из них забывают об обычной школьной классике, ведь в рассказах можно встретить описание сложных операций, примеры пов…

Урок белорусского языка в 5 классе «Правапіс У, Ў»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Правописание букв У и У неслоговое (Ў) изучается в разделе «Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография».Буква Ў является одной из отличительных особенностей белорусского языка. В русском языке такой буквы и звука нет. Для белорусского языка буква Ў вп…

Урок литературного чтения по произведению Л. Пантелеева «Честное слово»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок: открытие нового знания. Цель урока: изучить произведение Л. Пантелеева «Честное слово», провести анализ главных героев, Задачи урока: Развивать умения анализировать полученную информацию, работать со схемами, таблицами, кластерами, работать с т…

Мероприятие завершено