Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Эбру — краски, танцующие на воде»
Автор: Колков Евгений Александрович
Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Гимназия № 5 г. Витебска имени И.И. Людникова", Республика Беларусь, 5 класс
Научный руководитель: Борисова Светлана Александровна, учитель начальных классов / Алексеева Алеся Владимировна, учитель английского языка
В нашем современном мире удивить детей моего возраста очень трудно. Я все лето думал о том, какую выбрать тему для исследовательской работы. Я очень хотел удивить!
Часть лета я провел в Москве. Однажды гуляя по торговому центру, я увидел необычные картины. Они были какими-то особенными, не похожими на те картины, которые я видел раньше. Мы подошли к одной из них, и я прочел надпись: Картина выполнена в технике эбру. Признаться честно, ни я, ни мои родители и, как выяснилось позже, никто из моих знакомых никогда не слышали о такой технике рисования. Мне стало очень интересно узнать, что же
это такое? Мы зашли в большой магазин товаров для творчества и хобби, я спросил у консультанта о эбру, она улыбнулась и сказала: «Это волшебные краски, танцующие на воде, если хочешь увидеть чудо, обязательно
попробуй!». Как вы уже догадались, я очень захотел увидеть это самое чудо.
В интернете мой папа нашел студию, где проводили мастер-классы по эбру и мы туда отправились. Суть заключалось в том, что все рисунки выполнены не на холсте, а на воде, после чего рисунок с поверхности воды переносится на
бумагу. Это было настолько удивительно, что без сомнений я решил, что это и будет темой моей исследовательской работы.
Итак, разрешите представить вашему вниманию исследовательскую работу на тему: «Эбру-краски, танцующие на воде. Перенос рисунка с поверхности воды на различные поверхности и материалы».
Цель исследовательской работы: Освоение приемов рисования в технике Эбру.
Задачи:
- Изучить литературу по теме.
- Выяснить, какие материалы используются в эбру. Их состав и свойства.
- Разобраться, почему краски не смешиваются между собой.
- Изготовить воду для рисования из растения гевен самостоятельно и сравнить качество рисунков на ней, с рисунками, выполненными на воде при помощи специального порошка из магазина.
- На опыте узнать, возможно ли перенести рисунок с жидкости не только на бумагу, но и на другие поверхности (деревянные заготовки, ткань, пластик и т.д).
- Проанализировать результаты.
- Провести мастер-класс для одноклассников.
Методы:
- Изучение литературы и интернет источников.
- Анкетирование.
- Практическое изготовление воды для рисования при помощи порошка из магазина и сушеных лепестков растения гевен, создание рисунка в технике Эбру.
- Сравнение качества рисунков выполненных на различных видах раствора.
- Проведение опытов по переносу рисунков на различные поверхности.
- Анализ полученных результатов.
Объект исследования: вода и краски для создания рисунков в технике Эбру.
Предмет исследования: процесс переноса рисунков с поверхности воды на бумагу и другие материалы.
Гипотеза: думаю, что создать уникальный рисунок на воде сможет любой ребенок. . Мне кажется, что яркость и четкость рисунка на воде зависит от вида и правильности приготовленного раствора. Я предполагаю, что рисунки с
поверхности воды возможно перенести не только на бумагу, но и на другие поверхности, не теряя при этом их яркость и красоту.
Актуальность: в нашем городе нет мастеров Эбру. Из всех продавцов художественных магазинов, с которыми мне удалось пообщаться, о Эбру не слышал никто. Я покажу ребятам своего класса и всем желающим древневосточную технику создания рисунка на воде.
Возможно, благодаря моей работе, в скором времени в нашей гимназии, а может даже и за ее пределами, появится кружок по рисованию в стиле Эбру.
Практическая значимость: В настоящее время ценится все то, что создано своими руками. Если у меня получится перенести рисунки с жидкости на различные поверхности и материалы, это даст безграничные возможности для развития фантазии у детей. Появится возможность создавать эксклюзивные подарки для друзей и близких, декорировать предметы интерьера, которые, в свою очередь, смогут даже принести прибыль.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Удивительное рядом – серая ворона. Наблюдение за развитием птенцов в гнезде из окна»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Сладкие эксперименты: приготовление полезных конфет в домашних условиях»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Описание способа нейтрализации опасного производственного отхода кислых стоков опасным производственным отходом золой лузги подсолнечника»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Оценка содержания микропластика в водных экосистемах города и окрестностей»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Биологические особенности, распространение и разрушительное воздействие омелы белой (Viscum album L.) на древесные растения в городе Анапе и прилегающих территориях»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Секреты волос: строение, функции и переработка»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий