Исследовательская работа «Я человек. Я помогу!»

Как-то летом мама принесла в коробке от торта птичку. Она не могла летать. Птичка оказалась обессиленной, мало двигалась, редко издавала звуки. Что за птичка, мы не знали, поэтому прибегли к помощи интернета. Из всемирной сети мы узнали, что наш питомец – СТРИЖ, обитающий на всей территории Беларуси.

Также мы узнали, что отлет стрижа происходит в августе. Поэтому я, во что бы то ни стало, захотела помочь беспомощному животному.

Я прочитала много литературы по теме, посмотрела специальные видео, с помощью сестры и мамы я провела небольшое исследование.

Гипотеза: предположим, что обессиленному стрижу можно помочь вернуться на волю.

Цель моей работы: изучить жизнь, состояние внешнего вида стрижа, его аппетит, улучшить его состояние до готовности к полету, и в конечном результате, выпустить стрижа на волю.

Задачи: Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:

1. Изучить литературу о стрижах.
2. Исследовать состояние стрижа: возраст птички, вес стрижа, размер крыльев, внешний вид пера.
3. Отпустить на волю.
4. Разработать памятку с советами «Вы нашли стрижа… Что делать?»

Объект исследования – стриж.

Предмет исследования: состояние стрижа на протяжении некоторого времени.

При выполнении исследовательской работы использовались следующие методы исследования:

• изучение и обобщение теоретического материала;
• эксперимент;
• наблюдение;
• фотографирование;
• сравнение.

Вывод. В своей работе я изучила жизнь стрижа в домашних условиях, выяснила,  как помочь стрижу вернуться на волю. В ходе данной исследовательской работы было выяснено, что человек в силах помочь обессиленому стрижу обрести волю.

За время пребывания у меня стрижа я очень к нему привыкла. Я и сейчас скучаю по своей птичке. Но я понимаю, что стрижи должны жить на воле. Для того, чтобы помогать стрижам и не ошибиться, я разработала памятку “Что делать, если вы нашли стрижа?”