Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Камень Элина»

Исследовательская работа «Камень Элина»

Автор: Чагарова Элина Мухадиновна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ «СОШ пос.Правокубанский», 6 класс

Научный руководитель: Герикова Галина Габиевна

В историко-культурном пространстве  Карачаево-Черкесской Республики  имеется большое количество объектов, относящихся к наследию   не только ее  народов, но и мирового сообщества. Согласно законодательной базе Карачаево-Черкесской Республики[1] в настоящее время мы имеем культурное наследие, представленное 30 тысячами памятниками истории и культуры. Отдельные из них включают в себя по 20-30 самостоятельных объектов, что дает право говорить о том, что республика имеет все 100 тысяч единиц памятников. Все они являются культурно-историческими ресурсами нашей малой Родины. И среди них — замковые или священные камни.  Только в Большом Карачае их известно около сорока. Предположительно, почти каждый из них является камнем-оберегом  родовых кварталов (тейре).

 Объектом нашего исследования  стал один из них —  камень Карчи (карач. «Къарачайны къадау ташы»).

Предметом исследования — отношение человека к камню Карчи  в разные исторические времена, позволившие внести его в государственный реестр историко-культурных объектов.

Цели и задачи: составить информационно-справочный материал по становлению священного камня Карчи историко-культурным и природным объектом и ввести его в научный оборот.

Исторические рамки  исследования охватывают отдельные периоды, начиная с 1-11 в.н.э (время последнего извержения Эльбруса) до наших дней.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Мы еще не нашли похожих работ, но обязательно найдем!

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2018/2019»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Дата публикации работы

19.02.2019