Исследовательская работа «Влияние зелёных насаждений пришкольного участка на состояние воздуха»

Актуальность данной работы заключается в том, что загрязнение воздуха ухудшает условия жизни людей и здоровья, особенно в городской среде. А коснулась ли эта проблема нас? Что является основными загрязнителями воздуха в районе нашей школы?

Мы решили исследовать пришкольный участок: оценить состояние природы и дать оценку степени антропогенного воздействия на него и здоровье работников школы и учащихся.

Гипотеза: является ли комбинат главным источником загрязнения окружающей среды нашего города?  

Цель нашей исследовательской работы:

Изучить экологическое состояние зеленой защитной полосы пришкольного участка (изучить видовой состав деревьев и кустарников на территории школы-интерната; провести оценку жизненного состояния деревьев и кустарников на пришкольной территории и территории интерната)

Основные задачи исследования:

1. Изучить планировку школьной территории.
2. Изучить влияние антропогенных факторов на состояние окружающей среды.
3. Определить видовой состав древесных растений.
4. Предложить свои мероприятия, направленные на сохранение и улучшение экологического состояния зелёных насаждений пришкольной территории.

Для начала нам было необходимо:

• провести опрос среди населения;
• изучить литературу;
• посетить  производство (музей ОАО «Сясьского целлюлозно-бумажного комбината») для сбора информации;
• дать экологическую характеристику пришкольного участка;
• провести анкетирование учащихся средних и старших классов;
• провести конкурс «Что я могу сделать для охраны природы?» (конкурс рисунков) среди младших школьников;
• провести мероприятия по улучшению экологического состояния пришкольного участка.

Мы выделили такие методы исследования, как:

1. Теоретические (информационно-аналитический).
2. Эмпирические (наблюдение, сравнение, описание, измерение).
3. Математические (статистика).
4. Лихеноиндикация (мох).
5. Метод ИКТ.

Объект исследования – пришкольная территория.

Предмет исследования – деревья, кустарники.