Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательская работа «Познаем робототехнику с Lego»
Автор: Литвих Святослав Олегович
Место работы/учебы (аффилиация): Гимназия №1 г. Бугуруслан Республики Башкортостан, 5 класс
Научный руководитель: Пшинокова И. В., учитель математики и информатики первой квалификационной категории
Роботы потрясающи во всех смыслах этого слова. Они вызывают самые разные эмоции, от волнения и азарта до страха и трепета. Поскольку ученые все время находят новые способы имитации человеческого поведения, а машины начинают выполнять функции, которых мы не могли себе даже представить, роботы все больше внедряются в нашу жизнь. В современном сознании, сформированном не одним поколением фантастов, робот представляет собой некоторый человекоподобный механизм, выполняющий полезную людям работу. Однако промышленные роботы совсем не похожи на человека и представлены в жизни различных непостижимых уму формах.
Цель проекта: Получить теоретические знания о развитии робототехнике в мире и практический опыт проектирования учебного робота.
Задачи:
- изучить и проанализировать литературу, посвященную истории роботов и статусе их современного состояния;
- Установить основные инструменты проектирования и создания робототехнических систем в домашних/школьных условиях;
- Спроектировать первую робототехническую систему с помощью выбранных инструментов;
- Определить основные принципы проектирования роботов.
Методы:
- поисковый анализ (поиск информации в сети Интернет, энциклопедиях, справочниках);
- наблюдение, фотофиксация — подбор материала по теме исследования;
- анкетирование, интервьюирование – для выявления степени знания окружающих об робототехнике;
- практический: создание первого робота на основе современных доступных инструментов.
Объект исследования: робототехника. Предмет исследования: механизмы, спроектированные с помощью знаний робототехники.
Гипотезы:
-Для создания робототехнических систем необходимы навыки конструирования и программирования.
— Используя учебный робототехнический набор Lego можно сконструировать и запрограммировать в домашних условиях робота.
Новизна проекта: заключается в том, что в нем были собраны, систематизированы, наглядно представлены и изложены доступным для детей языком, материалы по теме – изучаем робототехнику с Lego. Практическая значимость: могут быть использованы на уроках окружающего мира, классных часах и внеклассных мероприятиях, а также могут послужить инструментом для повышения интереса школьников к робототехнике.
Подводя итоги, можно сказать, что наши гипотезы, поставленные в начале проекта, подтвердились:
- Для создания робототехнических систем необходимы навыки конструирования и программирования.
- Используя учебный робототехнический набор Lego можно сконструировать и запрограммировать в домашних условиях робота.
В результате анализа литературы, посвященной истории роботов и статусе их современного состояния (задача№1) было установлено, что в современном мире область применения робототехники в различных сферах деятельности человека очень широкая и не перестает расти. Применение роботов позволяет значительно снизить участие человека в тяжелой и опасной работе. Например, работа в оборонных, химических, атомных сферах, тушение пожаров без помощи оператора, выполнение спасательных операций или передвижение по заранее неизвестной местности. Постепенно роботы входят и в обычную жизнь человека. Использование мобильных роботов позволяет удовлетворять каждодневные потребности человека: роботы –сиделки, роботы – нянечки, роботы – домработницы и т. д. Как следствие современное общество очень нуждается в грамотных специалистах в этой области обучать и заинтересовывать которых нужно со школьной поры. Установлено, что основным инструментом проектирования и создания робототехнических систем в домашних/школьных условиях являются учебные робототехнические наборы. В процессе конструирования платформы определены основные принципы проектирования роботов, заключающиеся в том, что это определенный набор работ, состоящий из сборки конструкции робота, установки необходимых датчиков и сервоприводов, а также программирования робота.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Создание робота для сбора мусора»
Исследовательский проект «Влияние конструктора LEGO на образовательный процесс в начальной школе по математике»
Исследовательский проект «Автоматическая лазерная игрушка для кошек из конструктора Lego WeDo 2.0 и запрограммированная в Scratch 3.0»
Проектная работа «Роботы. Помощники?»
Проектная работа «Создание робота-помощника»
Проектная работа «Создание робота-помощника»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий