Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Проект «Всё это Родина моя»
Автор: Комаров Станислав, Цареня Алёна, Щепеткина Алина, Лежнина Екатерина
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Комсомольская СОШ, 8 класс
Научный руководитель: Девятьярова Любовь Григорьевна
Большая часть Томской области заболочена. Мы живём среди болот, значит, мы должны знать коварные свойства трясины, знать о пользе болот.
Посмотрите на карту Томской области. Вокруг нас болото, болото, болото… Раз мы живем среди болот, то должны знать его свойства. Проект «Польза и коварство болота» формирует у учащихся целостное представление о данной экосистеме. Учащиеся в процессе исследования выявляют роль болот в природном сообществе. Осуществляется систематизация и расширение представлений детей о данной экосистеме, развитие интереса к познанию, расширение представлений обучающихся о животном и растительном мире, а именно – исследование болот родного края, воспитание у них любви к природе и ответственности за ее судьбу. Узнаем, почему болото засасывает только живые объекты? Выясним, что, практически, невозможно самостоятельно выбраться из трясины. Поэтому, нужно знать правила поведения на болоте, так как оно не прощает ошибок.
Актуальность темы. Нет в мире краше Родины нашей. В своем болоте и лягушка поет. Эти пословицы многое говорят о значимости слова Родина для любого человека. Участвуя в данном проекте, мы хотим не только узнать о природе родного края, но и рассказать о ней окружающим нас людям.
Гипотеза. Мы предположили, что, не зная коварные свойства трясины, нельзя ходить на болото в одиночку, но болота приносят огромную пользу, несмотря на всю свою опасность.
Цели:
- Формирование у учащихся активной гражданской позиции, содействие их успешной социализации через расширение границ самопознания, природы родного села и использование современных информационных технологий.
- Издание брошюры о правилах поведения на болоте на основе документальных и научных материалов.
Задачи:
- Содействие активизации интереса к природе родного края.
- Формирование чувства любви и уважения к малой Родине через привлечение исторического и научного материала, художественного слова, зрительных образов;
- Формирование у подростков навыков постановки ближайших и дальних целей, «самопрограммирования» на успех, обучение основам социального проектирования;
- Подготовка и проведение мероприятий согласно плану проекта.
- Подготовка и проведение общепоселковой акция: «Сохрани родную природу!»
Срок реализации: сентябрь 2013 – май 2017 года
Нормативно-правовые основания для разработки социального проекта:
- Национальный проект «Образование».
- Конвенция о правах ребёнка. ГА ОНН от 20.11.89., ВС СССР от 13.06.90 г.
- Устав муниципального образования Первомайского район
- Устав муниципального образования с. Комсомольск
- Устав МБОУ Комсомольской СОШ.
Разработчики:
Щепеткина Алина, Комаров Станислав, Цареня Алёна, Лежнина Екатерина – учащиеся 8 класса при консультировании и поддержке Девятьяровой Любови Григорьевны учителя математики.
География: Томская область, Первомайский район, с. Комсомольск
Кадровое обеспечение: администрация сельского поселения и школы, педагогический коллектив Комсомольской школы.
Проект состоит из нескольких частей. основная часть выложена для просмотра на сайте. Презентации можно посмотреть кликнув на архив.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Музей под открытым небом»
Исследовательская работа «Современное Оренбуржье – край религиозных контрастов»
Научно-исследовательская работа «Открываем новый туристический маршрут: Верхнедвинск-Росица-Сарья (Верхнедвинский район, Витебская область, Республика Беларусь)»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Моя малая Родина: мой город вчера, сегодня, завтра»
Исследовательская работа «Путешествуй по России с Первыми»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Наши земляки. Люди и судьбы»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий