Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Доклад «Компьютерные технологии на уроках специальности по классу аккордеон и баян»

Доклад «Компьютерные технологии на уроках специальности по классу аккордеон и баян»

Автор: Куряткова Надежда Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Плесецкая школа" филиал ДО "Детская музыкальная школа" п. Плесецк, преподаватель

На сегодняшний день в образовательной программе происходят всё более новые изменения в учебном, воспитательном процессе. От преподавателей, педагогов, учителей требуют новых подходов, методов, идей, форм к обучению любого предмета. Появление такого понятия, как  УУД, т.е. выпускники должны обладать определенными универсальными учебными действиями. А под универсальностью понимается: межпредметный характер, формирование психологических способностей обучающихся,  и они находятся в основе любой деятельности обучающегося. Ну, и, конечно же, музыкальные школы и школы искусств не стали исключением.

Долгое время образование в музыкальных школах и школах искусств оставалось традиционным, и компьютерные технологии практически не использовались. Хотя применение компьютерных технологий повышает у учащихся интерес к изучаемому предмету, активизирует восприятие, внимание, память.

Каждый преподаватель стремиться сделать свой урок более привлекательным, интересным для учащегося. И таким образом, новые компьютерные технологии оказывают огромную помощь преподавателю, педагогу и учителю.

Компьютерные технологии помогают преподавателям получать различную информацию в сетях интернета. Делать свой обычный урок более интересным, творческим, ориентированным на исследовательскую активность. Находить новые формы и методы обучения, что способствует профессиональному росту преподавателя и дальнейшему освоению информационных технологий.

Для музыкальных школ и школ искусств использование компьютерных технологий даёт профессиональную подготовку исполнителей (прослушивание разных исполнителей, сравнение различных переложений), источник вспомогательного учебного материала (справочники, нотная литература, звукозаписывающие и обучающие программы), расширение кругозора ученика, а также более образно, интересно подавать новый материал.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка «Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка "Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений" посвящена важному аспекту музыкальной практики — адаптации классических произведений для аккордеона и баяна. Несмотря на постоянное создание новых произведений для этих и...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка воспитательного мероприятия «Путешествие в Лондон»

Воспитательное мероприятие «Путешествие в Лондон» направлено на формирование коммуникативной, социокультурной, речевой, учебно-познавательной и языковой компетенций учащихся через включение в игровую и познавательную деятельность. В ходе мероприятия...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка патриотической игры «Дело об удивительной стране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Игра носит патриотический характер. Она предназначена для обучающихся 1-4 классов. Можно проводить как внеклассное мероприятие в классе, как отдельное мероприятие среди параллельных классов, в лагере. Цель: формирование у детей и подростков чувства п...

Педагогика дополнительного образования

Методическая разработка открытого урока «Устный журнал «Думайте сами. Решайте сами»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Устный журнал – это комплексная форма подачи информации. Данную форму можно отнести к имитационным, так как по существу он строится на принципах, присущих традиционному периодическому журналу. Главная отличительная особенность, специфика любого перио...

Педагогика дополнительного образования

Конспект открытого урока с обучающимися 3 класса по дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе в области музыкального искусства «Сольфеджио»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: Урок - закрепление. Цель: «Повышение мотивации  учащихся к повторению и закреплению тем четверти и активизация творческой деятельности учеников на уроке». Задачи: Образовательные: закреплять  ранее   полученные  знания  и  умения; закрепит...

Педагогика дополнительного образования

Конспект открытого урока по хореографии «Значение упражнений классическоготанца (battements) для совершенствования физических данных и танцевальной техники»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Классический танец - исторически сложившаяся система выразительных средств хореографического искусства. Классический танец повсеместно признан одним из главных выразительных средств и в современном балете. Он представляет собой четко выработанную сис...

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

14.12.2018