Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования
Доклад «Компьютерные технологии на уроках специальности по классу аккордеон и баян»
Автор: Куряткова Надежда Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Плесецкая школа" филиал ДО "Детская музыкальная школа" п. Плесецк, преподаватель
На сегодняшний день в образовательной программе происходят всё более новые изменения в учебном, воспитательном процессе. От преподавателей, педагогов, учителей требуют новых подходов, методов, идей, форм к обучению любого предмета. Появление такого понятия, как УУД, т.е. выпускники должны обладать определенными универсальными учебными действиями. А под универсальностью понимается: межпредметный характер, формирование психологических способностей обучающихся, и они находятся в основе любой деятельности обучающегося. Ну, и, конечно же, музыкальные школы и школы искусств не стали исключением.
Долгое время образование в музыкальных школах и школах искусств оставалось традиционным, и компьютерные технологии практически не использовались. Хотя применение компьютерных технологий повышает у учащихся интерес к изучаемому предмету, активизирует восприятие, внимание, память.
Каждый преподаватель стремиться сделать свой урок более привлекательным, интересным для учащегося. И таким образом, новые компьютерные технологии оказывают огромную помощь преподавателю, педагогу и учителю.
Компьютерные технологии помогают преподавателям получать различную информацию в сетях интернета. Делать свой обычный урок более интересным, творческим, ориентированным на исследовательскую активность. Находить новые формы и методы обучения, что способствует профессиональному росту преподавателя и дальнейшему освоению информационных технологий.
Для музыкальных школ и школ искусств использование компьютерных технологий даёт профессиональную подготовку исполнителей (прослушивание разных исполнителей, сравнение различных переложений), источник вспомогательного учебного материала (справочники, нотная литература, звукозаписывающие и обучающие программы), расширение кругозора ученика, а также более образно, интересно подавать новый материал.
Смотреть похожие работы
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка «Транскрипции и интерпретации музыкальных произведений»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Путешествие в Лондон»
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка патриотической игры «Дело об удивительной стране»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Методическая разработка открытого урока «Устный журнал «Думайте сами. Решайте сами»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Конспект открытого урока с обучающимися 3 класса по дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе в области музыкального искусства «Сольфеджио»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Педагогика дополнительного образования
Конспект открытого урока по хореографии «Значение упражнений классическоготанца (battements) для совершенствования физических данных и танцевальной техники»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий