Главная Работы на конкурс Предметное образование
Исследовательская работа «Правописание имен существительных с препозитивными иноязычными компонентами»
Автор: Красюк Оксана Романовна
Место работы/учебы (аффилиация): Муниципальное общеобразовательное учреждение "Гимназия № 1 Центрального района Волгограда", 8 А
Научный руководитель: Матжанова Кристина Александровна, учитель русского языка и литературы
Данное исследование посвящено процессу заимствования слов в современном русском языке. В некоторых случаях в язык переходит не только лексема, но и небольшая часть ее, называемая в данной работе иноязычным компонентом. Рассматриваются вопросы статуса различных иноязычных элементов в русском языке, изучаются вопросы правописания таких компонентов. Итогом исследования стал авторский вариант правил правописания существительных с препозитивными иноязычными компонентами.
Объектом исследования являются существительные с препозитивными иноязычными компонентами. В настоящее время в языке современных СМИ мы находим подтверждение положений, а также наблюдаем тенденцию к образованию сложных слов путем сочетания первой иноязычной части лексемы и второй – русской. Но действующие в настоящее время правила написания сложных слов представляют значительные трудности для пишущих. Это объясняется частичной непоследовательностью самих правил.
Предметом данной работы стало орфографическое оформление подобных существительных.
Актуальность обусловлена тем, что в современных СМИ часто встречаются различные варианты написания существительных с одним и тем же иноязычным компонентом. Это явление объясняется тем, что за последние десятилетия заимствования стали очень популярны в русском языке. Причем из других языков переходят не только целые слова, но и отдельные компоненты. Статус данных элементов трактуется порой неоднозначно. Поэтому цель настоящей работы заключается в том, чтобы проследить особенности орфографического оформления препозитивных иноязычных элементов в современных СМИ. Цели исследования соответствует постановка и решение следующих задач:
- проследить становление понятия сложного слова и сформулировать определение сложного существительного;
- сравнить существующий норматив с новой редакцией;
- выявить особенности реализации правил орфографического оформления существительных с препозитивными иноязычными элементами в современных СМИ.
В работе используются как общенаучные методы:
- Наблюдение, которое дает нам исходные сведения об изучаемых явлениях.
- Анализ – разделение предмета исследования на составные части или выделение свойств для изучения их в отдельности.
- Синтез – соединение составных частей изучаемого явления и изучение его как единого целого,
так и собственно лингвистические:
- Описательный метод, который является способом анализа языка и требует точной характеристики описываемого явления.
- Метод компонентного анализа, предусматривающий разложение значения цельной единицы на минимальные семантические составляющие.
- Прием свободной выборки.
- Прием количественного подсчета встречаемости в текстах различных вариантов написания существительных с препозитивными иноязычными компонентами.
Теоретическая значимость данного исследования заключается в том, что оно поможет при составлении орфографических и толково-словообразовательных словарей русского языка, различных справочников по русскому языку, а также при написании школьных учебников.
Практическая значимость заключается в использовании настоящего исследования в целях повышения знаний школьников.
Степень новизны данного исследования заключается в том, что был использован современный языковой материал с 2013 по 2015 гг.
Литературный обзор позволяет утверждать, что в научной литературе неоднозначно решается проблема определения понятия сложного слова. Опираясь на труды В.В.Виноградова, Д.Э. Розенталя, М.А. Теленковой, Е.С. Кубряковой, посвященные данному термину, смогли определить его семантику. В работе также использваны труды В.А. Белошапковой и В.В. Виноградова, посвященные имени существительному.
Источниками исследования послужили газеты, журналы и рекламные проспекты г.Волгограда в период с декабря 2013 г. — по январь 2015г.: «Комсомольская правда», «Все для вас», «Известия», «Телесемь», «Теленеделя», «Аргументы и факты», «Домино», «Караван», «Я покупаю», «Молодой», «Лиза», «Cosmopolitan», «Волгоградская правда», «Родной город», «Московский комсомолец», «Первая газета», «За рулем», «Городские вести», «Деловой Волгоград», «Из рук в руки», «Советский спорт», рекламные брошюры, проспекты и косметические каталоги «Avon», «Oriflame», «Ив Роше».
Объем картотеки составляет 303 единицы. За единицу хранения принято одно существительное с препозитивным иноязычным компонентом.
Структура работы. Настоящее исследование состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Я и моё имя»
Естественно-научные дисциплины
Исследовательская работа «Выращивание воробья в домашних условиях»
Филологические дисциплины
Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»
Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий