Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Открытый урок по географии в 10 А классе на тему «Как самому составить классификацию стран?»

Открытый урок по географии в 10 А классе на тему «Как самому составить классификацию стран?»

Автор: Корбанова Ирина Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей №18", учитель

Данный урок в учебной программе относится к разделу «Богатство и бедность: типы стран». В ходе урока будут использованы такие методы и приемы, как наблюдение, сравнение аналогии, практические, алгоритмизированные, частично-поисковые.

Цель:  выявление стран со сходным уровнем социально-экономического развития.

Задачи:

  • образовательные: продолжить изучение  методики многопризнаковой классификации стран как важнейшего инструмента в социально-экономической географии, применить полученные теоретические знания на практике;
  • развивающие: развивать навыки работы с территориальной матрицей статистических данных, самостоятельной работы с источниками информации (интернет, справочники «Страны мира», учебник)
  • воспитательные: формировать знания о своей стране, воспитывать уважение к своей Родине, ответственное отношение к ее развитию

Оборудование:

Компьютерный класс с пакетом прикладных программ Microsoft Office, с выходом в интернет, таблицы Excel, политическая карта мира. Мультимедиа проектор. Атласы.

Формы и методы обучения:

  • объяснение учителя
  • групповая работа
  • работа с источниками информации (выход в интернет)

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Открытый урок по химии в 8 классе на тему «Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: Познакомить учащихся с понятиями «чистые вещества» и «смеси», а также способами разделения смесей, способствуя формированию базовых химических знаний и навыков. Учебные задачи для достижения личностных результатов обучения: Формирование у…

Итоговый урок «Игры разума по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

Игровые технологии в образовании являются одной из самых перспективных методик, которая направлена на повышение мотивации учащихся, активизацию познавательной деятельности, развитие социальных навыков и улучшение памяти. В частности, формат «Игр разу…

Конспект занятия «Путешествие в сказку»

Актуальность: Конспект занятия «Путешествие в сказку» разработан с учетом потребностей детей с задержкой психического развития (ЗПР), однако его содержание также может быть использовано в работе с нормотипичными детьми. Занятие направлено на накоплен…

Конспект занятия по теме «Разноцветная природа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Задачи: обратить внимание детей на многоцветие окружающего мира; развивать умение мыслить, сравнивать, делать выводы; обогащать словарный запас. Оборудование: глобус, цветные карандаши, мяч, раскраска листья, дидактический материал к теме «Осень», ка…

Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)

Данная разработка учебного занятия предназначена для проведения в группах, обучающихся  по специальности «Коммерческая деятельность » в процессе изучения темы программы «Виды выкладки» Тема данного занятия является значимой для изучения последующих р…

Мероприятие завершено