Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины
Открытый урок по географии в 10 А классе на тему «Как самому составить классификацию стран?»
Автор: Корбанова Ирина Васильевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Лицей №18", учитель
Данный урок в учебной программе относится к разделу «Богатство и бедность: типы стран». В ходе урока будут использованы такие методы и приемы, как наблюдение, сравнение аналогии, практические, алгоритмизированные, частично-поисковые.
Цель: выявление стран со сходным уровнем социально-экономического развития.
Задачи:
- образовательные: продолжить изучение методики многопризнаковой классификации стран как важнейшего инструмента в социально-экономической географии, применить полученные теоретические знания на практике;
- развивающие: развивать навыки работы с территориальной матрицей статистических данных, самостоятельной работы с источниками информации (интернет, справочники «Страны мира», учебник)
- воспитательные: формировать знания о своей стране, воспитывать уважение к своей Родине, ответственное отношение к ее развитию
Оборудование:
Компьютерный класс с пакетом прикладных программ Microsoft Office, с выходом в интернет, таблицы Excel, политическая карта мира. Мультимедиа проектор. Атласы.
Формы и методы обучения:
- объяснение учителя
- групповая работа
- работа с источниками информации (выход в интернет)
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Итоговый урок «Игры разума по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
Конспект занятия «Путешествие в сказку»
Конспект занятия по теме «Разноцветная природа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка учебного занятия «Мерчендайзинг — инструмент эффективных продаж» для уровня ССО (средне специального образования)
Конспект открытого урока с обучающимися 3 класса по дополнительной общеобразовательной предпрофессиональной программе в области музыкального искусства «Сольфеджио»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
План-конспект открытого урока по ОДБ1.Русский язык «Лучшая модель реализации общеобразовательной подготовки с учетом профессиональной направленности»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий