<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Проекты 9 класс &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<atom:link href="https://eee-science.ru/class/9/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://eee-science.ru/class/9/</link>
	<description>Электронные научные и учебные издания</description>
	<lastBuildDate>Fri, 12 Jun 2026 08:03:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.5</generator>

<image>
	<url>https://eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/01/cropped-LOGO_2018-32x32.png</url>
	<title>Проекты 9 класс &#8226; Наука и образование ONLINE</title>
	<link>https://eee-science.ru/class/9/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Стихотворение &#171;Летний вечер&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1210/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1210/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:03:50 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293281</guid>

					<description><![CDATA[<p>Стихотворение &#171;Летний вечер&#187; представляет собой лирическую зарисовку, передающую состояние гармонии между человеком и природой в летний вечерний час. Произведение написано от первого лица, что придаёт ему доверительную интонацию и достоверность. Основные мотивы: умиротворение и тишина летнего вечера («тихо дышит», «гаснет золото», «тихо светится река»); творческое вдохновение как естественное порождение летней атмосферы («ветер что-то пишет», «рождаются [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1210/">Стихотворение &#171;Летний вечер&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1210/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;Комфортная среда на территории МБОУ &#171;СОШ №9 г. Владивостока&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 08:01:39 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293273</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы: повышение биоразнообразия на территории школы и создание комфортной среды в школьном дворе МБОУ «СОШ №9». Задачи: Изучить общий план территории школы. Выбрать подходящие растения для оформления участков нашей школы. Продумать дизайн каждого из пространств и расставить акценты в зонах. Визуализировать каждую зону. Актуальность темы. Здание школы является памятником архитектуры и объектом культурного наследия. [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/">Проект &#171;Комфортная среда на территории МБОУ &#171;СОШ №9 г. Владивостока&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1209/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Презентация на тему &#171;Знаменитые узники Озерлага&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1202/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1202/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 12 Jun 2026 07:22:14 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=293067</guid>

					<description><![CDATA[<p>В данной презентации можно найти истории судеб  судеб известных личностей, прошедших через Озерный исправительно-трудовой лагерь (Озерлаг), один из крупнейших лагерей ГУЛАГа. Озерлаг (Особый лагерь № 7, Озерный лагерь) — это огромный лагерный комплекс в системе ГУЛАГа, созданный в 1948–1949 годах на базе Тайшетлага и Южлага. Он входил в систему «спецлагов» — лагерей с особо строгим [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1202/">Презентация на тему &#171;Знаменитые узники Озерлага&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1202/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Научно–исследовательская работа &#171;Историко-культурные и природные достопримечательности Кугарчинского района&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1197/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1197/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 11 Jun 2026 07:59:25 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=292624</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: разработать экскурсионно-туристический маршрут по объектам историко-культурного и природного наследия Кугарчинского района. Задачи: сбор информации о каждом объекте, опрос жителей района для более достоверной информации; обработка собранной информации, описание объектов; составление маршрута из исследуемых объектов; создание презентации по разработанному маршруту (фотографии, текст); разработка буклета о туристических маршрутах, содержащего описание маршрутов, информацию о достопримечательностях и советы для [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1197/">Научно–исследовательская работа &#171;Историко-культурные и природные достопримечательности Кугарчинского района&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1197/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проектная работа &#171;Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1174/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1174/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 May 2026 08:16:32 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291590</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, находящихся или находившихся в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков из мирной зоны. Провести сравнительный анализ средних [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1174/">Проектная работа &#171;Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1174/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательский проект &#171;Свет луны: проект светильника-луны&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1162/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1162/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 20:37:32 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291414</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель работы заключается в разработке и практической реализации методики создания функционального светильника-луны, демонстрирующего возможности применения природных объектов в дизайне интерьера. В ходе исследования были решены следующие задачи: Изучена история развития техники папье-маше. Проанализированы технологические особенности создания изделий из папье-маше. Разработан и воплощён в жизнь проект светильника-луны. Актуальность исследования обусловлена возможностью создания эстетически привлекательных элементов интерьера [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1162/">Исследовательский проект &#171;Свет луны: проект светильника-луны&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1162/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Исследовательская работа &#171;Моё увлечение нумизматикой&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1163/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1163/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 20:31:46 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291432</guid>

					<description><![CDATA[<p>В данной работе я бы хотел познакомить со своей коллекцией, также рассказать более подробно о самой ценной монете из всех имеющихся у меня и показать, что увлечение нумизматикой помогает прикоснуться к истории. Цель моей работы: рассказать, что нумизматика является важной частью исторической науки. Актуальность: заключается в том, что не все знают, что монеты и купюры [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1163/">Исследовательская работа &#171;Моё увлечение нумизматикой&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1163/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Проект &#171;История духовной культуры Томска: Алексеевский монастырь Богородице&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1161/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1161/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 20:31:42 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291411</guid>

					<description><![CDATA[<p>Проект представляет комплексное исследование истории Богородице-Алексеевского монастыря в Томске, объединяющее историко-культурный анализ и художественное осмысление памятника архитектуры. Актуальность исследования обусловлена значимостью монастыря как духовного и культурного центра Сибири, а также необходимостью сохранения исторической памяти о памятнике архитектуры сибирского барокко. Цель работы — создание художественного произведения, отражающего культурное значение монастыря и рассказывающего о его истории. В [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1161/">Проект &#171;История духовной культуры Томска: Алексеевский монастырь Богородице&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1161/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Презентация к исследовательской работе &#171;Что говорит почерк о человеке?&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1155/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1155/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 14:31:17 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291321</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель исследования: выявить взаимосвязь между особенностями почерка человека и его личностными характеристиками, эмоциональным состоянием и интеллектуальными способностями. Задачи исследования: Изучить теоретические основы графологии как науки о почерке и его интерпретации. Проанализировать основные параметры почерка (наклон, размер букв, нажим, связность) и их значение. Исследовать влияние эмоционального состояния человека на характеристики почерка. Выявить связь между особенностями почерка [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1155/">Презентация к исследовательской работе &#171;Что говорит почерк о человеке?&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1155/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Презентация к исследовательской работе &#171;История школьной формы в России&#187;</title>
		<link>https://eee-science.ru/item-work/2026-1151/</link>
					<comments>https://eee-science.ru/item-work/2026-1151/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[nosta.volat@gmail.com]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 15 May 2026 14:25:05 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://eee-science.ru/?post_type=item-work&#038;p=291317</guid>

					<description><![CDATA[<p>Цель: изучить эволюцию школьной формы в России как социокультурного и педагогического феномена — от её появления в XIX веке до современных вариативных дресс‑кодов, выявив ключевые исторические этапы, причины изменений и значение униформы в образовательной среде на разных этапах развития государства. Задачи: Изучить истоки появления школьной формы в Российской империи. Проследить изменения в период СССР. Проанализировать [&#8230;]</p>
<p>Сообщение <a href="https://eee-science.ru/item-work/2026-1151/">Презентация к исследовательской работе &#171;История школьной формы в России&#187;</a> появились сначала на <a href="https://eee-science.ru">Наука и образование ONLINE</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://eee-science.ru/item-work/2026-1151/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
