Исследовательская работа «Психогеометрия в школе»

Несмотря на то, что психология и геометрия совсем разнополярные дисциплины, неужели у них есть что-то общего. Всем известно, что такое геометрия. Оказывается, с помощью данного раздела математики можно «просканировать» человека.

Примеров геометрических фигур очень много. Это треугольник, квадрат, окружность. И геометрические фигуры, конечно, бывают весьма разнообразны. Собственно, как с помощью этих же геометрических фигур мы можем «прочитать» человека, посмотреть на его «оболочку»: какой его характер, какая у него жизненная и гражданская позиция? Конечно, на этот вопрос уже сможет ответить психология.

Проблема исследования: психология и геометрия взаимосвязаны.

Актуальность. Испокон веков все психологи пытались выделить определённые типы личности. Поэтому мы также постараемся изучить психогеометрические тесты, с помощью которых можно определить характер человека и определить отношение к жизни.

Гипотеза: можем предположить, что психологами, социологами составлены тесты на определение типа личности, в которых содержатся геометрические фигуры. А также, в нашей школе есть обучающиеся, которые стремятся к лучшему, занимать лидерские позиции в обществе.

Объект исследования: обучающиеся в возрасте 11–17 лет.

Предмет исследования: типы личности.

Цель исследования: определить, к какому типу личности относятся обучающиеся в возрасте 11–17 лет в МБОУ «Красноволжская СОШ», исследуя значение геометрических фигур и их влияние на характер человека.

Задачи:

1. Установить связь между геометрией и психологией.
2. Изучить психогеометрические тесты, с помощью которых можно определить характер человека и определить отношение к жизни.
3. Изучить литературу по психологии и геометрии.
4. Провести исследование с целью выявления типов личности у обучающихся.
5. Создать буклет, в котором будут отражены типы личности.

Методы исследования:

• тестирование;
• анализ полученной информации.