Исследовательская работа «Волшебный мир пайеток»

Пайетка – это чудесный материал, из которого можно сделать множество очень красивых и необычных вещей. Впервые картину из пайеток мы с мамой  увидели  в магазине,  и она меня очень заинтересовала и очаровала своей красотой и изящностью.  Самой первой моей картиной, который  я сделала,  был маленький пони. Я так увлеклась новой техникой, что создала несколько картин, которыми украсила свою комнату. У  меня начала проявляться фантазия, и пайетки заинтересовали меня все больше и больше. Когда я принесла свои работы в класс и показала своим одноклассникам, то оказалась, что о таком виде искусства знают немногие. Все ребята заинтересовались, как же получаются такие необычные картины, как появилось такая техника, как изготовить  такую картину. Это и послужило для написания исследовательской работы на тему «Волшебный мир пайеток».

Актуальность данной темы очевидна, что,  в настоящее время, несмотря на высокие достижения цивилизации, по-прежнему интересными остаются украшения, выполненные вручную, в том числе и искусство выполнения картин из пайеток.

Объект исследования: материалы для украшения интерьера.

Предмет исследования: пайетки.

Цель исследования: изучить технику работы с пайетками для самостоятельного изготовления изделий из пайеток для украшения интерьера.

Задачи:

1. Познакомиться с понятием пайетка.
2. Изучить и проанализировать специальную литературу.
3. Изучить процесс и технику выполнения картин из пайеток.
4. Исследовать мнение обучающихся  по отношению к изготовлению картин из пайеток.
5. Выпустить сборник « Волшебная мастерская пайеток».
6. Изготовить картину из пайеток.

Гипотеза исследования: предполагаем, что любого обучающегося можно научить выполнять картину из пайеток.

Теоретическая значимость: изучение и систематизация материала по данной теме.

Практическая значимость — данная работа может быть использована при проведении уроков изобразительного искусства, технологии, окружающего мира  и в повседневной жизни.

Методы исследования:

• метод поиска информации;
• анкетирование;
• практическая работа;
• наблюдение.