Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Приносят ли змеи пользу?»

Исследовательская работа «Приносят ли змеи пользу?»

Автор: Титова Валерия Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "СОШ №5 "НТЦ им. И.В. Мичурина", Тамбовская область, 4 класс

Научный руководитель: Иванова Ирина Алексеевна

Сейчас на нашей планете обнаружено и описано более 3000 различных видов змей. Эти пресмыкающиеся заселили практически все континенты, за исключением Антарктиды. Некоторые из них удивительно красивы.

Для чего нужны змеи на земле – знает не каждый! Более того многим кажется, что лучше бы этих пресмыкающихся вообще не было. Мало кто из людей не боится змей! Взрослые и дети испытывают негативное отношение к змее, даже если она не причиняет им вреда, так как не знают, какую значительную пользу  на самом деле приносят змеи.

Раньше я тоже боялся змей и относился к ним с опаской, но прошлым летом мы всей семьей ходили в зоопарк. Там я зашел в террариум посмотреть на змей. Мама сказала, что змеи опасны и вредны, а папа возразил, что змеи могут приносить пользу людям. Я очень заинтересовался этим вопросом и решил выяснить, кто из родителей прав.

Актуальность проекта заключается в том, что если мы будем больше знать об этих удивительных созданиях природы, то сможем не только расширить свой кругозор, научимся уважительно относиться к ним, но и  избежать ошибок при встрече с ними.

Цель работы — узнать о важной роли змей в природе и жизни человека.

Для достижения цели были поставлены задачи:

  1. Найти информацию о змеях, интересных фактах из их жизни.
  2. Изучить особенности образа жизни змей.
  3. Найти материал в интернете и литературе о важной роли змей в природе и жизни человека.
  4. Узнать о правилах поведения при встрече со змеей.
  5. Выяснить, какие змеи обитают в Тамбовской области.
  6. Провести опрос одноклассников об отношении их к змеям.
  7. Изменить отрицательное отношение одноклассников к этим животным.
  8. Выступить с докладом на тему: «Приносят ли змеи пользу» в своем классе, 2 «Б» МБОУ СОШ № 9.
  9. Сделать вывод о необходимости сохранения змей человеком, и доказать, что змея – это друг и помощник человека.

Объектом моего исследования стали змеи.

Методы исследования:

  1. Ознакомление с литературой по теме.
  2. Работа с различными источниками информации.
  3. Опрос одноклассников об отношении их к змеям.
  4. Обобщение полученных данных.

Познавая наш мир, мы сталкиваемся с загадками и тайнами человечества, узнаем много нового и интересного. Змеи – невероятно загадочные животные, которые и по сей день не перестают удивлять ученых. Вот и сегодня, проведя свое исследование, я узнал много любопытного и интересного  о таких таинственных, но прекрасных животных, как змеи, «страшных существах», о которых рассказано много легенд и мифов.

Изучив информацию о змеях, проведя опрос среди одноклассников, выступив перед ребятами с докладом на тему: «Приносят ли змеи пользу», а затем, проведя повторный опрос, я сделала следующие выводы: змей на земле обитает огромное количество и все они очень разные, но одно можно сказать точно, что змеи мудры, осторожны, терпеливы, выносливы, внешнее спокойствие змей обманчиво. Далеко не все змеи ядовиты, и порой змея боится человека больше, чем человек змею. В современном мире люди убивают змей ради их красивой кожи, места их обитания варварски уничтожаются. А ведь змеи приносят природе пользу и природе и человеку. На основании их яда производят множество лекарств от различных болезней. Змея является одним из главных средств восточной медицины. Змеи – санитары леса, избавляют сады и огороды от вредных грызунов, и сами служат серьезным звеном в цепи питания животных. Мало кто знает, для чего нужны змеи на земле. Мало кто из людей не боится змей. Взрослые и дети испытывают негативное отношение к змее, даже если она не причиняет им вреда. Человек должен понимать необходимость сохранения змей, ведь змея – это друг и помощник человека.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Химический анализ сгущенного молока разных торговых марок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью исследования является изучение литературы по выявлению исторических сведений о появлении сгущенного молока, его химическом составе, физико-химических свойствах и влиянии на организм человека. Также важной целью является проведение химического а...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Удивительный мир кристаллов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью данной работы является выращивание кристаллов различных веществ в домашних условиях. Задачи исследования: Найти информацию по теме проекта. Ознакомиться со способами выращивания кристаллов. Провести опыт по выращиванию кристаллов. Объектом иссл...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Размножение, рост и развитие аквариумной улитки – ампуллярии»

Целью работы является изучение процесса размножения, роста и развития потомства улиток ампуллярий в домашних условиях. Для достижения поставленной цели были решены следующие задачи: Изучить информационные источники, чтобы получить знания об условиях...

Естественно-научные дисциплины

Исследовательская работа «Исследование крыла птицы методами бионики и техники»

Цель исследования — изучить бионические принципы строения крыльев птиц и применить эти знания при преподавании тем по аэродинамике в рамках уроков физики и внеурочной деятельности. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи...

Естественно-научные дисциплины, Медицинские дисциплины

Исследовательская работа «Йод в нашей жизни»

Цель: изучение свойств йода и областей его применения. Задачи: изучить теоретические источники по теме проекта; экспериментальным путем выяснить физические и химические свойства йода; провести тест на выявления недостатка или избытка йода в организме...

Естественно-научные дисциплины

Проект «Аромасвечи: искусство создания и наслаждения»

Цель: выбор качественных компонентов и изготовление из них безопасных ароматических свечей. Задачи: изучить теоретические источники по теме проекта; экспериментальным путем выяснить наиболее качественные исходные материалы для изготовления свечей; ос...

Мероприятие завершено

✅ Оставьте ваш e-mail, и мы напомним вам о начале следующего конкурса "Research start"

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Дата публикации работы

29.03.2021